本網(wǎng)訊（通訊員：唐軒、張小玲）3月27日，張克家小學(xué)名校長(zhǎng)工作室聯(lián)合邵東市鄉(xiāng)村校長(zhǎng)聯(lián)盟在牛馬司鎮(zhèn)中心學(xué)校開展鄉(xiāng)村學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展研討活動(dòng)。
參會(huì)者認(rèn)真參觀了牛馬司鎮(zhèn)一完小的校園，學(xué)生們用朗誦、舞蹈表演展示了校園文化建設(shè)的思路。而后，全體與會(huì)人員齊聚會(huì)議室，研討活動(dòng)拉開了帷幕。
牛馬司鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記周建民送上了熱情的歡迎，他期待活動(dòng)的舉辦能為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的成長(zhǎng)賦能，“通過(guò)不斷地成長(zhǎng)，六只鳳凰一定能扶搖直上，振翅高飛！”
獻(xiàn)旗儀式過(guò)后，工作室成員、牛馬司鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)趙芬琪認(rèn)真解讀了鄉(xiāng)村校長(zhǎng)聯(lián)盟會(huì)徽的內(nèi)涵，小小的會(huì) 徽，既彰顯了教書育人的職責(zé)，也凸顯了聯(lián)盟性質(zhì)，蘊(yùn)藏了勇攀高峰、不懈進(jìn)取的內(nèi)涵。
牛馬司鎮(zhèn)一完小校長(zhǎng)李盼盼以圖文并茂的形式，解讀了學(xué)校在校園文化建設(shè)方面的獨(dú)特探索，學(xué)校堅(jiān)持立德樹人、五育并舉、學(xué)習(xí)沉淀、文化引領(lǐng)，做生長(zhǎng)的教育，讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓教師提升，從而引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
工作室首席、城區(qū)二小校長(zhǎng)張克家以《鄉(xiāng)村學(xué)校的使命和成長(zhǎng)路徑》為題，暢談了農(nóng)村學(xué)校建設(shè)方面的想法，他表示，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)需要高效扁平的管理架構(gòu)、簡(jiǎn)單易行的制度體系、風(fēng)格鮮明的辦學(xué)宣言、溫馨舒心的工作氛圍，在落實(shí)國(guó)家課程體系的同時(shí)，也要開發(fā)特色課程，用田園和書香滋養(yǎng)兒童，一所好學(xué)校不僅要扎根鄉(xiāng)土，深度嵌入鄉(xiāng)村，更要面向未來(lái)，追求“小而優(yōu)”的境界。
而后，與會(huì)人員暢談了自己對(duì)于校園文化建設(shè)的種種理解。
工作室顧問、宋家塘街道中心學(xué)校機(jī)關(guān)黨委書記唐作禹圍繞“校長(zhǎng)的使命、校長(zhǎng)的素養(yǎng)、校長(zhǎng)的執(zhí)行力、 校 長(zhǎng)的策略、校長(zhǎng)的堅(jiān)守”等方面，闡述了成為好校長(zhǎng)的必備素養(yǎng)，針對(duì)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)，他也提出了建議，一是要始終扣住鄉(xiāng)村這個(gè)核心要素，二是要充分挖掘鄉(xiāng)村豐富本土資源，三是要構(gòu)建各具特色鄉(xiāng)土校園文化，多措并舉，讓偏僻的校園靈動(dòng)起來(lái)，讓鄉(xiāng)村的教育這盤菜色味更佳，讓貧瘠的鄉(xiāng)村更加光亮。
活動(dòng)在溫馨的合影中落下了帷幕。