——竹市鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)組開展骨干教師示范課活動(dòng)
龍志平老師的課堂既有條有理又生動(dòng)有趣，十分具有感染力。他執(zhí)教的是九年級(jí)下冊(cè)《用列舉法求概率》這一課。通過本次課堂，學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維得到了很好的培養(yǎng)與拓展。老師在課堂上采用了多種引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，激發(fā)了他們的求知欲望和探索精神。學(xué)生們?cè)谒伎紗栴}時(shí)能夠理性分析，積極探索，并在合作中相互啟發(fā)和借鑒，有效地培養(yǎng)了他們的獨(dú)立思考和合作意識(shí)。學(xué)生們表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高度的參與度。課堂氛圍活躍，學(xué)生們積極參與討論和互動(dòng)，不斷提出問題和思考。他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣使得他們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)變得主動(dòng)而有趣，同時(shí)也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。值得鼓勵(lì)的是，許多學(xué)生在課堂上展示了他們深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的愿望，并自主提出了一些拓展性的問題。