本網(wǎng)訊（通訊員：陳瑤 莫立志）3月22日上午省、縣教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)以及所有參培的教導(dǎo)主任在維也納酒店會(huì)議室舉辦了簡(jiǎn)單的開(kāi)班儀式，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭發(fā)言并仔細(xì)解讀了本次培訓(xùn)的方案，同時(shí)解讀了培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容包括師德師風(fēng)建設(shè)和安全教育工作、專業(yè)能力、名師引領(lǐng)和校本研修等四大模塊，每個(gè)模塊分若干個(gè)專題，引導(dǎo)學(xué)員通過(guò)理論，案例學(xué)習(xí)實(shí)踐操作，從而達(dá)到內(nèi)化提升的目的。并提出了對(duì)本次培訓(xùn)的幾點(diǎn)要求：希望大家嚴(yán)格出勤，嚴(yán)肅紀(jì)律，積極交流探討，努力提升我縣中小學(xué)教導(dǎo)主任的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)能力，樹(shù)立與新課程改革相適應(yīng)的辦學(xué)理念，提升落實(shí)新課標(biāo)，創(chuàng)新教育教學(xué)、教研教改能力。
黃佑生--湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心工會(huì)主席、培訓(xùn)管理科科長(zhǎng)、高級(jí)教師，全國(guó)中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專家工作組成員。
上午，我們首先認(rèn)真聆聽(tīng)了湖南省教師發(fā)展中心黃佑生科長(zhǎng)的《主題式校本研修的價(jià)值和思路》專題講座。黃科長(zhǎng)指出校本研修是教師學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要研修平臺(tái)，解決當(dāng)前校本研修在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上的深層次問(wèn)題，要以“系統(tǒng)觀”的方法論為上層指引，實(shí)施主題式校本研修。應(yīng)基于“系統(tǒng)觀”視域，科學(xué)把握主題式校本研修的內(nèi)涵，重建主題式校本研修的設(shè)計(jì)路徑，建構(gòu)系統(tǒng)性主題式研修的實(shí)施策略，推動(dòng)校本研修系統(tǒng)集成、整體推進(jìn)、協(xié)同高效。
千培萬(wàn)培，落在校培；千修萬(wàn)修，根在自修。校本研修處于教師培訓(xùn)體系的“神經(jīng)末梢”，是教師培訓(xùn)體系“落地生根”、解決教師培訓(xùn)“最后一公里”問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高質(zhì)量的校本研修是現(xiàn)代教育治理體系與能力的校本落實(shí)，是新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)的基層路徑?；凇跋到y(tǒng)觀”設(shè)計(jì)和實(shí)施主題式校本研修，是落實(shí)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》、深化校本研修認(rèn)識(shí)和提高研修品質(zhì)、促進(jìn)教師發(fā)展的基本策略。
3月22日下午，培訓(xùn)圍繞教育教學(xué)論壇：“聚焦校本研修，落實(shí)學(xué)校教研組、備課組、年級(jí)組集體備課等教育教改活動(dòng)”交流分享，在一組塘渡口中學(xué)陳貴平主任的主持下，很榮幸聽(tīng)到縣芙蓉學(xué)校劉飛劍主任、五峰鋪中心完小伍軍主任、一完小康莉主任、五峰鋪青云中學(xué)唐凌之主任、塘渡口中學(xué)陳貴平主任五位教導(dǎo)主任結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，分享校本研修經(jīng)驗(yàn)分享，大家盡情學(xué)習(xí)，收獲滿滿。
教師發(fā)展中心唐偉著主任對(duì)今天的分享做詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，讓我們更深刻的領(lǐng)悟到校本研修的重要性。
荀子說(shuō)過(guò)，“道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期”。對(duì)于此次培訓(xùn)，我們做到學(xué)深悟透，全身心投入，將所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)際工作中。