為積極推進(jìn)“雙減”政策實(shí)施，城區(qū)六小在作業(yè)設(shè)計(jì)上“下功夫”，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，從制度、內(nèi)容、類型、評(píng)價(jià)、統(tǒng)籌等方面積極探索，讓作業(yè)成為提高教學(xué)效能的重要引擎，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的有效抓手，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)和素養(yǎng)的全面提升。
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范作業(yè)管理
建立作業(yè)公示制度：堅(jiān)持按學(xué)校公示制度每天將各學(xué)科所布置的作業(yè)進(jìn)行公示，接受學(xué)生、家長、學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。
建立作業(yè)督查制度：把作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量與教研組建設(shè)、考核掛鉤，實(shí)行集體責(zé)任制，促進(jìn)備課組、教研組共同行動(dòng)，共同研究。
完善作業(yè)評(píng)價(jià)方式：多元化評(píng)價(jià)作業(yè)，把量性評(píng)定與質(zhì)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，把作業(yè)評(píng)價(jià)看作師生溝通對(duì)話、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的有效途徑。
二、著眼個(gè)性發(fā)展，統(tǒng)籌作業(yè)體系
為幫助學(xué)生打通單元知識(shí)之間、學(xué)科之間、學(xué)科與生活之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)的聯(lián)系性、整體化、結(jié)構(gòu)化，我校進(jìn)行了傳統(tǒng)文化、時(shí)事政治、勞動(dòng)生活、學(xué)科大單元四大主題式“五育融合”個(gè)性化作業(yè)統(tǒng)籌，并設(shè)計(jì)了富有學(xué)校特色的作業(yè)指南，以促進(jìn)學(xué)生完成作業(yè)的積極性與高質(zhì)量。
（一）傳統(tǒng)文化類作業(yè)
（2023年兔年春節(jié)主題圖片）
2023年兔年春節(jié)主題中，設(shè)計(jì)了“宏‘兔’大展，前'‘兔’似錦”為主題的春節(jié)個(gè)性化作業(yè)，并舉辦了“童心繪夢(mèng)想，墨香迎新春”主題書畫展活動(dòng)。
（端午圖片）
2023年端午節(jié)到來之際，設(shè)計(jì)了“品味傳統(tǒng)文化，‘粽’想端午佳節(jié)”實(shí)踐類作業(yè)，舉行了端午知識(shí)競(jìng)賽、端午手抄報(bào)和書法作品評(píng)比、制作端午節(jié)追尋報(bào)告、包粽子等活動(dòng)。
（清明春韻圖片）
2023年清明節(jié)前夕，設(shè)計(jì)了“春之清明，浸潤童心”春韻文化主題個(gè)性化作業(yè)，學(xué)會(huì)珍惜學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)親身感受春天的美好。
（二）時(shí)事政治類作業(yè)
（“童心向疫”圖片）
在2022年新冠防疫期間，設(shè)計(jì)了以“童心向疫”為主題的個(gè)性化作業(yè)。
（“喜迎二十大，童心向黨”圖片）
在二十大召開之際，設(shè)計(jì)了“喜迎二十大，童心向黨”國慶主題紅色作業(yè)。
（“我和冬奧”圖片）
在冬奧會(huì)開幕之際，設(shè)計(jì)了“我和冬奧”為主題的特色作業(yè)。
（三）勞動(dòng)生活類實(shí)踐作業(yè)
（《我愛勞動(dòng)》校園勞動(dòng)圖片）
結(jié)合我?！段覑蹌趧?dòng)》校本教材，充分利用校園勞動(dòng)實(shí)踐基地，開展以“我勞動(dòng)，我快樂”的種植活動(dòng)及采摘活動(dòng)。
（家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)圖片）
將勞動(dòng)融入學(xué)生生活，針對(duì)學(xué)生不同年齡，讓學(xué)生在“家務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)勞動(dòng)”等方面大展身手。聯(lián)系節(jié)日，如在中秋、冬至等節(jié)日制作美食，教師節(jié)、母親節(jié)制作趣味手工，雷鋒紀(jì)念日，校外勞動(dòng)實(shí)踐等，以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（四）學(xué)科類大單元作業(yè)設(shè)計(jì)
（“濃濃愛國情”作業(yè)圖片）
語文學(xué)科：小學(xué)語文教材以人文主題和語文要素雙線組元，立足單元整體教學(xué)，結(jié)合我校實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了以“濃濃愛國情”為主題的大單元作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)分“愛國啟航”、“愛國書寫站”、“愛國繪畫站”、“愛國控訴站”、“小島站”、“圓夢(mèng)站”等，并附有詳細(xì)的作業(yè)評(píng)價(jià)體系和學(xué)生作業(yè)展示，讓孩子在理清思路、學(xué)習(xí)鞏固的過程中，加深了對(duì)愛國精神的理解，抒發(fā)了愛國情懷。
（數(shù)學(xué)學(xué)科大單元作業(yè)圖片）
數(shù)學(xué)學(xué)科：建構(gòu)以問題為引領(lǐng)的大單元教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問題的解決能力，以及學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用。通過以問題作為引導(dǎo)單元學(xué)習(xí)的整合方式，加強(qiáng)學(xué)生之間的課堂溝通，并組成小組，積極進(jìn)行問題探索和研究。數(shù)學(xué)組設(shè)計(jì)了《簡(jiǎn)易方程》、《圓》大單元整體作業(yè)，布置了單元化思維導(dǎo)圖特色作業(yè)，融合勞動(dòng)課程開展實(shí)踐性作業(yè)。
（英雄檔案作業(yè)圖片）
綜合學(xué)科：道德與法治學(xué)科五年級(jí)下冊(cè)《虎門銷煙》中布置了制作英雄檔案，百年追夢(mèng)、復(fù)興中華特色作業(yè)，每個(gè)課時(shí)的作業(yè)都為大單元目標(biāo)服務(wù)，層層深入，形成一個(gè)完整深刻的歷史體驗(yàn)。
三、基于素養(yǎng)提升，演繹學(xué)校精彩
在教中“思”、教中“學(xué)”、教中“研”，城區(qū)六小作業(yè)統(tǒng)籌與管理機(jī)制正不斷完善，作業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新多樣，作業(yè)布置逐步精細(xì)，創(chuàng)建了作業(yè)幫扶小組、作業(yè)微課講解、作業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享等新舉措。在論文、案例評(píng)比、教學(xué)競(jìng)賽中，禹敏、龍玉琴、蔣敏等二十多名教師獲得部級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。該校編制《我愛勞動(dòng)》校本教材，并開設(shè)勞動(dòng)校本課程，為學(xué)生勞動(dòng)教育和良好的實(shí)踐能力提供范本和基地，于2023年9月被評(píng)為“邵東市首批中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)?！?。
采取集體課題、個(gè)人課題齊步走的方式，鼓勵(lì)學(xué)科教研組及教師個(gè)人積極參加以“作業(yè)管理”為主題的課題研究。該校《“雙減”背景下主題式個(gè)性化作業(yè)的實(shí)踐與研究》市級(jí)課題進(jìn)行深入的研究，案例成果在湖南省2023年首屆基礎(chǔ)教育創(chuàng)新活動(dòng)中，被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀案例”。
減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，城區(qū)六小在量上做了“減法”，在質(zhì)上做了“加法”，教師在設(shè)計(jì)水平上做了“乘法”，學(xué)生在作業(yè)負(fù)擔(dān)上做了“除法”。未來，城區(qū)六小將繼續(xù)深化構(gòu)建高質(zhì)量主題式個(gè)性化作業(yè)體系，充分發(fā)揮作業(yè)育人的功能，以實(shí)現(xiàn)師生的“雙減負(fù)”和“雙重發(fā)展”，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。
本文系湖南省邵東市2023年度教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題（立項(xiàng)編號(hào)：SDGH202316)階段性研究成果
（作者：李平華 作者單位:湖南省邵東市城區(qū)第六完全小學(xué))
電話：17700568616
