——記新寧縣回龍寺鎮(zhèn)中心學校優(yōu)秀教師劉瀅

她用辛勤的汗水澆灌著株株幼苗；她用火熱的青春陪伴孩子們快樂成長；她用默默的奉獻踐行著初心：假如我是孩子；假如是我的孩子。

——題記

她叫劉瀅，是來自新寧縣回龍寺鎮(zhèn)中心學校的一名普通教師，一個平凡的鄉(xiāng)村教師。她始終秉承著教育的初心，在基層一線教學崗位上傳道、授業(yè)、解惑、樹人，忠實履行著一名鄉(xiāng)村教師的責任與擔當。

初心鑄就師魂，努力書寫不一樣的平凡。劉瀅是一名普通的人民教師，從教以來，同許多普普通通的教師一樣，從事著最平凡的工作，始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己；始終堅持正確的教育方向和教學理念，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中。把品學兼優(yōu)、為人師表作為自律的信條，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為己任，志存高遠，忠誠擔當，自覺履行人民教師教書育人的神圣職責。

愛心擁抱青春，努力成為孩子們喜歡的老師。一切為了學生，為了學生的一切，這是教師的立足之本。劉瀅是這么想的，也是這么做的。任教以來，劉瀅年年都擔任班主任，在這個工作繁瑣卻責任重大的崗位上，她不知疲倦，不厭其煩，把自己定位成學生學習與生活中的好伙伴、好朋友，總是用最真誠的愛去關愛和教育學生。李宏原本也是個“健忘”好動、家庭作業(yè)經常忘做的“馬大哈”，劉瀅老師在他的身上傾注了比其他學生更多的關注和關愛，從七年級到九年級，在劉瀅老師長期的談心溝通、教育管理下，在她的鼓勵幫助、用心輔導下，李宏同學逐漸變得禮貌懂事，懂得為別人考慮，懂得尊重他人，學習成績也慢慢追了上來。

追求奉獻給講臺，努力成為專業(yè)型教師。作為青年教師，劉瀅深知在教育改革事業(yè)深入推進的今天，只有不斷學習，與時俱進，教學事業(yè)才能在新形勢下快人一步，勝人一籌。在教學實踐中，劉瀅始終堅持自我“充電”，勤于學習，鉆研業(yè)務，經常閱讀教育教學?？?，上網查閱資料，積極參加學校組織的各類業(yè)務培訓、交流聽課等活動，博采眾長，補己之短。2018年“國培計劃”送教下鄉(xiāng)所展示的案例示范課《我要的是葫蘆》被評為優(yōu)質課，多次在學校教學比武中獲一等獎。

無悔激勵著成長，努力收獲碩果飄香。劉瀅清醒地知道，三尺講臺是展示自我風采的人生舞臺。對待教學工作，她始終做到一絲不茍、精益求精。2018年秋季劉瀅任教的四年級（2）班英語學科在質量檢測評價中獲鎮(zhèn)一等獎；2021年春季任教的七年級321班英語學科在質量檢測中獲得學校一等獎；在理論研究和教學創(chuàng)新方面，也積極探索和實踐，劉瀅所撰寫的論文《淺談提升初中英語詞匯教學有效性策略》獲省優(yōu)秀教育教學論文“二等獎”、《淺談農村學生學習動機激發(fā)與培養(yǎng)的策略》獲省優(yōu)秀教育教學論文“三等獎”無悔的付出得到上級領導的認可，先后榮獲“優(yōu)秀教師”、縣級“禁毒教育宣傳先進個人”、校級“疫情防控先進個人”等多項榮譽稱號。

初心不忘，方得始終。劉瀅非常謙遜地說，自己只做了點滴工作，取得了些許成績，離黨和人民的要求、離一名優(yōu)秀人民教師的要求還有一定距離。她將繼續(xù)以愛為底色，立足三尺講臺，以扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、真心實意的教學情感，春風化雨，做有溫度的教育，成為有溫度的教師，讓青春在奉獻中綻放光彩。