（通訊員 莫葉）為提高農(nóng)村緊缺學(xué)科（心理健康教育）骨干教師對(duì)中小學(xué)心理健康教育專業(yè)技能提升研修意義和價(jià)值認(rèn)識(shí)，掌握心理健康教育的一般規(guī)律和一般模式，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和組織心理健康活動(dòng)，10月21-22日，由邵陽市教育局主辦、湘中幼兒師范高等?？茖W(xué)校、邵陽市中小學(xué)教師發(fā)展中心承辦的2023年“國培計(jì)劃”邵陽市緊缺學(xué)科骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)小學(xué)、初中心理健康（A0502-1）在湘中幼兒師范高等?？茖W(xué)校進(jìn)行第一次線下集中培訓(xùn)。本次共有來自邵陽地區(qū)的70名學(xué)員參加培訓(xùn)。
10月21日早上8點(diǎn)半舉行開班儀式，由邵陽市中小學(xué)教師發(fā)展中心副主任張艷麗主持，湘中幼兒師范高等專科學(xué)校副校長(zhǎng)許名奇致辭，邵陽市中小學(xué)教師發(fā)展中心主任顏玲強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)流程與紀(jì)律要求。
邵陽市教科院中學(xué)思政教研員、高級(jí)教師胡忠作《為“人師”，不“好為人師”》專題講座，他結(jié)合時(shí)下典型案例，從“人是什么”“道德是什么”“樹師德新風(fēng)”三個(gè)層次剖析師德師風(fēng)優(yōu)化對(duì)于教師的重要性。坊主、邵陽市教科院心理教研員劉凌宇組織學(xué)員進(jìn)行團(tuán)建，開展破冰活動(dòng)。她通過游戲與破冰活動(dòng)，讓學(xué)員相識(shí)、相知，團(tuán)結(jié)合作，傳遞友誼。
10月21日上午，邵陽學(xué)院副教授、教育心理學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人、博士宋傳穎帶來專題講座《育心、護(hù)心、勵(lì)心----中小學(xué)心理健康教育組織實(shí)施路徑探究》，他結(jié)合豐富的案例指導(dǎo)學(xué)員如何進(jìn)行心育工作。
下午，長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理中心主任、湘江新區(qū)心理理事會(huì)理事、國培省培授課專家肖思明帶來專題講座《用心為成長(zhǎng)賦能----心理健康教育活動(dòng)課設(shè)計(jì)》。她圍繞“為什么要開心理課”“如何設(shè)計(jì)好心理課”“如何上好心理課”“心理活動(dòng)課賞析”四個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)積極心理學(xué)對(duì)各類別課例設(shè)計(jì)的指導(dǎo)作用。
本培訓(xùn)活動(dòng)采用線上線下相融合的模式，學(xué)員們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)去中國教師研修網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，第二次線下集中學(xué)習(xí)在11月18日開啟。
