為推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作建設(shè)，堅(jiān)持廉潔教育與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，培養(yǎng)教職工廉潔從教的價(jià)值觀念，營造“校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的校園文化氛圍。邵東市城區(qū)三中在上級主管部門的指導(dǎo)下，始終將“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作擺在重要位置，制定“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案，成立“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深化“黨務(wù)公開，政務(wù)公開，校務(wù)公開”改革，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)全方位、全覆蓋，在教職員工中開展學(xué)習(xí)“九嚴(yán)禁”活動，在學(xué)生中開展“清廉教育”黑板報(bào)評比、書畫比賽活動，在班上召開“清廉教育”主題班會課等活動。讓師生在耳濡目染中接受清廉文化熏陶，讓清廉之花開遍城區(qū)三中校園。
開好教師大會，讓清廉之聲振聾發(fā)聵
學(xué)校多次組織全體教職員工召開師德師風(fēng)專題會議，集中學(xué)習(xí)《邵東市教育系統(tǒng)嚴(yán)格在職干部職工依規(guī)守紀(jì)行為的“九個嚴(yán)禁”》等文件精神，針對“違規(guī)征訂教輔、違規(guī)收取課后輔導(dǎo)費(fèi)、違規(guī)家教家養(yǎng)，私辦小食堂”等違反“九個嚴(yán)禁”規(guī)定的違法違紀(jì)行為，要求大家“務(wù)必聞令而動，自查自糾，立行立改，在行動上與各種利益勾結(jié)的亂象堅(jiān)決斗爭，共同營造風(fēng)清氣正的良好教育生態(tài)?！?/span>
學(xué)校要求各班繃緊安全弦，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題抓早抓小，立行立改，推動清廉學(xué)校建設(shè)落到實(shí)處。
舉行書畫比賽，讓清廉之風(fēng)深入人心
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園黨風(fēng)廉政建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生形成廉潔自律的校風(fēng)文化氛圍，構(gòu)建和諧校園的新格局。3月份，學(xué)校面向所有教師和初一、初二學(xué)生，開展“廉潔文化進(jìn)校園”書畫比賽活動。
經(jīng)過初賽、復(fù)賽兩個階段的評比，共評出一等獎5人，二等獎6人，三等獎5人。一位小作者這樣寫道:“廉潔需要自律的認(rèn)知和堅(jiān)持，更是一種對自身和集體的責(zé)任；廉潔是公眾的監(jiān)督力，更是自我對責(zé)任的詮釋和維護(hù)?！?/span>
上好主題班會課，讓清廉之風(fēng)吹遍社會
清廉文化是校園文化的重要組成部分，以高尚的情操感染人，以淵博的學(xué)識教導(dǎo)人，以科學(xué)的方法培育人，以良好的形象影響人，這是建設(shè)校園清廉文化的主旋律。為推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校在七年級召開清廉教育主題班會，經(jīng)過校務(wù)會成員集體評比，406班等11個班級的班會課被評為優(yōu)秀，其他12個班級的班會課被評為良好。
班會課以“廉潔文化進(jìn)班級，以廉潔為榮，以勤儉為本”為主題，旨在通過小手拉大手，以學(xué)生影響家長，家長影響社會，使清廉學(xué)校的規(guī)模逐漸擴(kuò)大。
竹因節(jié)而雅，蓮因潔而尊，人因廉而優(yōu)。風(fēng)清氣正、清廉自律是中國傳統(tǒng)道德的基本規(guī)范。倡導(dǎo)清廉之風(fēng)，弘揚(yáng)浩然正氣，城區(qū)三中一直走在時(shí)代前列。
作者:李增昀