——邵陽(yáng)縣塘田市鎮(zhèn)教師攜手抗疫紀(jì)實(shí)
（通訊員 李順果 胡潔）哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)。此次新冠疫情悄然而至并迅速蔓延，防疫形勢(shì)十分嚴(yán)峻，每個(gè)人都身處疫情中，被實(shí)實(shí)在地牽動(dòng)和影響著，大家有惶恐有不安，卻從未退縮屈服！
【沖鋒在前，無(wú)所畏懼】
疫情面前，無(wú)數(shù)黨員干部首當(dāng)其沖，發(fā)出“我是黨員，我先上”的請(qǐng)戰(zhàn)承諾，勇于投身到抗疫活動(dòng)中。塘田市鎮(zhèn)中小學(xué)多名黨員教師積極響應(yīng)政府號(hào)召，主動(dòng)加入該鎮(zhèn)防疫工作，披上戰(zhàn)衣，沖鋒在前，爭(zhēng)做采樣信息“收集員”、核酸樣本“轉(zhuǎn)運(yùn)員”、隔離防疫“服務(wù)員”、后勤物資“搬運(yùn)員”、意識(shí)提升“宣傳員”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也彰顯著“為人師表”的師德風(fēng)范。
【各司其職，傳遞力量】
除此之外，塘田市鎮(zhèn)的普通教職工也默默奔向這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。各中小學(xué)教職工要么主動(dòng)請(qǐng)纓加入志愿者服務(wù)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡己所能發(fā)揮自己的作用；要么負(fù)責(zé)值班嚴(yán)守校門(mén)，絕不讓疫情鉆進(jìn)校門(mén)；要么擔(dān)任分發(fā)生活物資和消毒工作，細(xì)致認(rèn)真地做到實(shí)處；要么從早到晚埋頭苦干，周旋在每天的線上教學(xué)中……我們看到了每個(gè)老師無(wú)懼無(wú)畏的身影和大愛(ài)情懷。原來(lái)教師不僅僅局限在三尺講臺(tái)教書(shū)育人，也活躍在防疫活動(dòng)中的方方面面，爆發(fā)著自己的小宇宙，傳遞著眾志成城的精神力量！
【積極應(yīng)對(duì)，攜手共贏】
在抗疫情關(guān)鍵時(shí)期，良好積極的心態(tài)能助力疫情的防控。該鎮(zhèn)中學(xué)為做好全校師生的心理健康工作，特意開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“向陽(yáng)而生，不懼疫情”的心理健康公開(kāi)課，由張曉蘭老師主講。張老師在直播課中針對(duì)我縣疫情形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)疫情防控的個(gè)人措施，并對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的消極情緒進(jìn)行積極引導(dǎo)，以提升學(xué)生承受挫折的能力和情緒調(diào)節(jié)能力。
各中小學(xué)班主任們也都在努力傳達(dá)目標(biāo)，一方面反復(fù)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)生居家防疫意識(shí)，另一方面也不斷鼓勵(lì)學(xué)生恢復(fù)心理平衡，積極學(xué)習(xí)。我們相信在感受到被關(guān)懷與鼓勵(lì)的情況下，我們能以更加積極樂(lè)觀的心態(tài)，增強(qiáng)防疫抗疫的正能量，攜手打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
【 “疫”塵不染，靜待疫散】
艾青說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天?！蔽覀兪冀K相信當(dāng)下的糟糕只是暫時(shí)，終有病樹(shù)前頭萬(wàn)木春的那天。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中沒(méi)有獨(dú)善其身，唯有眾志成城，每個(gè)人都在用自己的方式守護(hù)這座城！
【責(zé)任編輯：何擁平】