為全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感和安全感，進(jìn)一步落實(shí)教育部“雙減”和“五項(xiàng)管理”的有關(guān)要求，優(yōu)化課后服務(wù)質(zhì)量，滿足學(xué)生發(fā)展的個(gè)性化需求，促進(jìn)學(xué)生多方面能力提升，邵東市城區(qū)第一完全小學(xué)2022年上學(xué)期課后服務(wù)舉全校之力，發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)，整合校外優(yōu)質(zhì)教育資源，共開設(shè)了機(jī)器人、科技制作、書法、繪畫、合唱團(tuán)等9個(gè)興趣社團(tuán)，學(xué)生可根據(jù)喜好選擇相應(yīng)的興趣社團(tuán)。
真心實(shí)意
學(xué)校開設(shè)課后服務(wù)這一重要舉措旨在滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，切實(shí)解決家長(zhǎng)因上班沒空接孩子而出現(xiàn)監(jiān)管“空檔期”這一長(zhǎng)期困擾家長(zhǎng)的社會(huì)難題，同時(shí)也緩解了學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，進(jìn)而給“五育并舉”提供了有機(jī)融合的時(shí)間、空間和契機(jī)。
學(xué)校作為課后服務(wù)實(shí)施的主渠道，其實(shí)施理念決定著課后服務(wù)的成效。邵東市城區(qū)第一完全小學(xué)根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)三個(gè)維度確定課后服務(wù)的價(jià)值目標(biāo)為“培養(yǎng)具有全人格、高德學(xué)、新智慧的高新少年”，學(xué)校真心實(shí)意想家長(zhǎng)之所想，想學(xué)生之所想，讓家庭花最少的錢，享受最優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的服務(wù)，助力孩子健康成長(zhǎng)。
真抓實(shí)干
學(xué)校圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，變革課程結(jié)構(gòu)，開發(fā)序列化興趣小組課程內(nèi)容，以興趣小組課程豐富學(xué)生知識(shí)、發(fā)展學(xué)生思維、提升學(xué)生能力、開掘?qū)W生創(chuàng)造力，使“完整人格的培養(yǎng)”路向走向科學(xué)化、系統(tǒng)化、全面化。
學(xué)校各興趣社團(tuán)針對(duì)孩子所要達(dá)成的目標(biāo)就是將他們喜歡做的事情培養(yǎng)成愛好，將他們擅長(zhǎng)的部分發(fā)展成特長(zhǎng)，以滿足學(xué)生的個(gè)性需求，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展。
真才實(shí)學(xué)
學(xué)校認(rèn)真遴選課后服務(wù)興趣社團(tuán)師資，極大的激發(fā)教師探索與研究的熱情，拓展教師學(xué)科視野和融合意識(shí)，提升教師專業(yè)認(rèn)知水平和綜合開發(fā)課程的能力。
豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓孩子們動(dòng)靜相宜，各社團(tuán)介紹展板和櫥窗宣傳，引導(dǎo)孩子們根據(jù)的自己興趣愛好和價(jià)值取向選擇適合自己的社團(tuán)。書寫姿勢(shì)不正確、字跡潦草、寫字沒耐心的孩子可以選擇書法社團(tuán);善于發(fā)現(xiàn)美，喜歡繪畫的孩子可以選擇美術(shù)社團(tuán);喜歡運(yùn)動(dòng)、身材矮小需要長(zhǎng)個(gè)子的孩子可以選擇籃球、排球社團(tuán);喜歡探索奧秘，熱愛科技創(chuàng)新的孩子可以選擇科技手工、機(jī)器人社團(tuán)……
興趣社團(tuán)創(chuàng)設(shè)交際情境，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍，以促進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流，激勵(lì)他們互幫互助，讓他們體驗(yàn)到交際的樂趣。
真情實(shí)感
課后服務(wù)興趣社團(tuán)使學(xué)生成長(zhǎng)獲得滿滿的幸福感，同時(shí)也觸發(fā)家庭獲得暖暖的幸福感?？萍籍嬌鐖F(tuán)的指導(dǎo)老師劉葉菲每次都耐心地指導(dǎo)學(xué)生對(duì)畫面進(jìn)行修改，有時(shí)學(xué)生也樂意把自己的想法告訴劉老師。
學(xué)生周冰玉覺得班主任在疫情防控方面每天晨午檢非常辛苦，她想設(shè)計(jì)一款直升機(jī)體溫檢測(cè)儀，采用定位系統(tǒng)，讓直升機(jī)在上空以最快的速度、最寬的面積精確檢測(cè)出某區(qū)域內(nèi)每個(gè)人的體溫。她把想法告訴了劉老師，劉老師便提醒她如何創(chuàng)作。學(xué)生只要把想法講出來，劉老師準(zhǔn)能讓孩子滿意地創(chuàng)作出一幅科技畫。
周冰玉看著自己親手繪制的直升機(jī)體溫檢測(cè)儀，她激動(dòng)地說：“這樣的活動(dòng)太有意思了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把自己想要的都畫出來，將來我還要把畫出來的都做出了，讓美夢(mèng)成真!”
責(zé)任編輯：何擁平