金稱市鎮(zhèn)中間完小實驗教學(xué)說課運動圓滿落幕
為進(jìn)步小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)能力和熟悉實驗教學(xué)的緊張性，促進(jìn)課堂的改革和創(chuàng)新，9月18日下戰(zhàn)書，金稱市鎮(zhèn)中間完小進(jìn)行了科學(xué)實驗說課比賽。
這次運動的評委分別有陳紅軍校長、呂立琴主任、呂開拓主任、李海波主任和呂小樂先生。
說課比勝過程精彩紛呈，各位參賽先生以課件演示情勢，圍繞說課主題從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)重難點以及知識考點等方面進(jìn)行了周全分析。參賽先生預(yù)備充分，思路清晰，語言簡潔，在實驗教學(xué)中完美了實驗器材創(chuàng)新的實驗方法。
圖 ｜金稱市鎮(zhèn)中間完小科學(xué)說課運動現(xiàn)場
楊格連先生首先帶來《食物在身體里的旅行》科學(xué)說課，通過讓門生親身經(jīng)歷探討運動，給予門生充分的自立學(xué)習(xí)的空間，使他們曉暢食物在人體內(nèi)的消化過程。
胡珍坤先生帶來的《斜面的作用》科學(xué)說課，行使道具現(xiàn)場演示和多組實驗讓門生加深熟悉和理解，增長門生探討運動的思維含量，教法新鮮。
呂賢靜先生深入理解新課標(biāo)，從影子的視角揭開了《光和影》，借由門生發(fā)現(xiàn)題目，指導(dǎo)門生自立合作探討并解決題目，直至揭開光的照射下影子的轉(zhuǎn)變規(guī)律。
夏英霞先生以游戲體例打開《使用工具》的探索大門，行使題目激趣、觀察法、實驗探討法，熟悉關(guān)于工具和機(jī)械的題目。實驗簡單明了，操作性強(qiáng)。
說課是教研運動的一種手段，也是教師一項特別很是緊張的教學(xué)基本功，此次說課比賽的開展，表現(xiàn)了實驗在教學(xué)中的融合應(yīng)用，雄厚了實驗教學(xué)設(shè)計思想。盼望我校在以后科學(xué)教學(xué)中共同提高，真正打造出以門生為主的科學(xué)課堂。
筆墨｜楊慧嬋
排版｜呂春湘
審核｜陳三龍 陳紅軍