——塘渡口鎮(zhèn)第一完全小學與羅城明德小學
校本研修之校際互促運動
劉玉鳳 劉紅梅
微風淺淺，夏雨綿綿。
時光清淺，歲月如歌。
擷一束光陰，撫過心間。
唯有教研的芬華，沉香流年。
五月，伴著綿綿的小雨，踏著蔥綠的腳步而來。2021年5月28日，塘渡口鎮(zhèn)劉紅梅小學語文工作室的首席名師劉紅梅先生，帶領(lǐng)工作坊及一小校本研修團隊主干教師一行，在羅城鄉(xiāng)明德小學劉有校長的盛情約請下，來到鮮艷細膩的明德小學開展教研交流運動。
運動伊始羅城鄉(xiāng)明德小黌舍長劉有，對工作室團隊的到來透露表現(xiàn)熱烈地迎接，并對此次教研互促運動做了詳細安排。
第一堂課是工作室的主干教師、一小校本研修語文二組組長劉翠婷帶來的低段識字課——《文具的家》，她采用小組比賽機制，充分調(diào)動門生愛好，行使字源字理、看圖、情境、比較、游戲、學科融合等雄厚的方法指導(dǎo)門生識字。一曲《中國人中國字》以及“漢字選美比賽”的情境創(chuàng)設(shè)，巧妙地指導(dǎo)鼓舞門生寫好中國字，做好中國人。
第二堂課是工作室的主干教師、一小校本研修語文一組組長劉玉鳳帶來的《楊氏之子》，劉先生看重方法的滲透，授人以魚不如授人以漁，教給門生理解古文的方法并學以致用，讓門生在輕松自由的氛圍中自立合作學習。
第三堂課是羅成鄉(xiāng)明德小學鄧晚群先生帶來的三年級閱讀分享課，明德小學近幾年都在進行“閱讀∙夢翱翔”的主題教學運動。在鄧先生的閱讀分享課上門生是主角，先生只是運動的組織者?？吹睫r(nóng)村三年級的孩子能夠清楚流利的分享書籍內(nèi)容，勇敢自傲的說出讀書領(lǐng)會，聽課教師不由得為孩子們點贊。
在議課評課交流運動中，所有的聽課教師全程參與，人人自動談話，教師們紛紛透露表現(xiàn)此次送教與互促運動給他們帶來了啟發(fā)，送來了理念，引發(fā)了思考。
最后張志華先生對三堂課做出了詳細點評，劉紅梅先生對聽課教師提出了關(guān)于識字和古文教學的詳細建議，獲得先生們的同等好評。此次運動，創(chuàng)新了兩校校本研修運動的開展體例，為兩校的共同發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
“獨行速，眾行遠”，我們依然在路上......
【責任編輯：何擁平】