——省級(jí)課題《基于課例研討的校本研修模式實(shí)踐研究》進(jìn)行有用實(shí)踐和推廣

本網(wǎng)訊    6月6日至7日，由洞口縣教師進(jìn)修黌舍曾利強(qiáng)主任主持的省級(jí)課題《基于課例研討的校本研修模式實(shí)踐研究》科研成果有用實(shí)踐和推廣運(yùn)動(dòng)在縣教師進(jìn)修黌舍、竹市鎮(zhèn)中間小學(xué)和竹市鎮(zhèn)陽(yáng)光完小舉辦。該課題組全體成員參加了本次實(shí)踐和推廣運(yùn)動(dòng)。

6日，全體課題組成員集會(huì)于縣教師進(jìn)修黌舍，主持人曾主任就課題研究所形成的“‘三構(gòu)三研’課例研討校本研修模式”研究成果做了細(xì)致的介紹。隨后課題組以小組為單位，分別對(duì)陳敏先生預(yù)備的《富饒的西沙群島》課題和尹丹先生預(yù)備的《角的初步熟悉》課題，按“說(shuō)課-課例研討-自我反思”等流程，開(kāi)展“基于課例改動(dòng)的同課異構(gòu)”課前會(huì)議。

7日，課題組基于課前會(huì)議，按照“上課+觀課+課例研討”流程，行使《課堂觀察量表》和《第一次課后會(huì)議課例研討運(yùn)動(dòng)工具單》等研修工具支架，在竹市鎮(zhèn)中間小學(xué)和竹市鎮(zhèn)陽(yáng)光完小，針對(duì)陳敏先生執(zhí)教的《鮮艷的西沙群島》課例、尹丹先生執(zhí)教的《角的初步熟悉》課例，開(kāi)展“基于課例改動(dòng)的同課異構(gòu)”第一次課中觀察和課后會(huì)議。兩位先生精彩呈現(xiàn)，門生積極參與，課題組成員精心研討，使得研討運(yùn)動(dòng)成效明顯，受到了所在黌舍向?qū)У母叨仍u(píng)價(jià)，獲得了陣陣掌聲，課題成果有用實(shí)踐及推廣達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果。

   據(jù)悉，該課題研究所形成的“‘三構(gòu)三研’課例研討校本研修模式”的有用實(shí)踐與推廣運(yùn)動(dòng)，下一階段還將在縣內(nèi)開(kāi)展“基于課例對(duì)比的異課同構(gòu)”和“基于課例理論引領(lǐng)和課堂應(yīng)用”的后續(xù)課例研討運(yùn)動(dòng)。研修模式的有用實(shí)踐與推廣，促進(jìn)了該縣教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為2021年該縣正在實(shí)施的墟落中小黌舍幼兒園校（園）本研修運(yùn)動(dòng)提供了藍(lán)本，引領(lǐng)該縣墟落黌舍校（園）本研修運(yùn)動(dòng)真正走向常態(tài)。（通信員：曾利強(qiáng)  黃云芳 劉德華） an>