（通信員 胡登）4月19日，武岡市紅星小學(xué)數(shù)學(xué)課題組成員朱媛先生在武岡市城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩運(yùn)動(dòng)中榮獲特等獎(jiǎng)第一名。
朱媛先生顯現(xiàn)出了踏實(shí)的教學(xué)功底，以巧妙地教學(xué)設(shè)計(jì)、連貫的課堂節(jié)奏贏得了在場(chǎng)師生和評(píng)委果同等好評(píng)。她通過(guò)設(shè)計(jì)求不同外形長(zhǎng)方形花壇的面積來(lái)激發(fā)門生自動(dòng)學(xué)習(xí)的必要，喚醒了門生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，再睜開類比，讓門生在再次解決題目的過(guò)程中進(jìn)一步感受乘法分配律的存在，接著指導(dǎo)門生觀察，初步發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓門生在課堂上經(jīng)歷了數(shù)學(xué)研究的基本過(guò)程，拓展思維環(huán)節(jié)使門生曉暢乘法分配律是以后進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的緊張依據(jù)，留給門生的課后作業(yè)也緊密聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事，提倡科學(xué)防疫，讓門生樹立了精確的情感態(tài)度。
“雙減”背景下，該校把教師的專業(yè)培養(yǎng)放在緊張的位置，努力為教師搭建更多的平臺(tái)，有用促進(jìn)了教師專業(yè)化提拔，課題組全體成員全程參與觀摩運(yùn)動(dòng)的聽(tīng)課，并在此次運(yùn)動(dòng)之后進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)交流，賡續(xù)充實(shí)完美教學(xué)模式，拓寬了教育視野，也收獲了關(guān)于課題研究的理論和經(jīng)驗(yàn)。