新寧縣清江橋鄉(xiāng)中間幼兒園開展“花樣編織”運(yùn)動(dòng)
（通信員：蔣金良 張永堯 徐海英）編織是傳統(tǒng)手工藝的一個(gè)緊張門類，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，在質(zhì)料、色彩、工藝等方面形成了自然、樸素、清新的藝術(shù)特色。編織材料多樣，如紙編、繩編、棕編、草編、竹編。編織方法技巧多樣，具有光顯的民間藝術(shù)特色。
為了讓孩子們了解我國的民間手工藝——編織；并能全方位開發(fā)孩子的多種能力，同時(shí)進(jìn)一步增長(zhǎng)幼兒合作能力的培養(yǎng)。11月10日，新寧縣清江橋鄉(xiāng)中間幼兒園開展了“花樣編織”主題教育運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)前，先生帶領(lǐng)幼兒瀏覽編織的一些制品，向幼兒介紹我國民間手工藝——編織，同時(shí)講解了制作編織的方法及細(xì)致事項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)中，幼兒在精美的背景音樂下一路脫手編織，通過纏繞、交叉、打結(jié)等方法把本身所觀察到的一些事物形態(tài)編織出充滿童趣的各種各樣的作品。此次運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展、手部肌肉的天真性和和諧性的發(fā)展。
本次編織運(yùn)動(dòng)讓幼兒了解了民間手工藝——編織，同時(shí)讓幼兒從小得到民間傳統(tǒng)文化的陶冶。幼兒學(xué)會(huì)脫手動(dòng)腦，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)學(xué)、玩玩、做做、想想，在操作中培養(yǎng)耐心過細(xì)、賡續(xù)創(chuàng)新的精神，以及團(tuán)隊(duì)合作的能力,拉近了幼兒對(duì)中華良好傳統(tǒng)文化的親近感。
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