通信員：鄒碧玉
為進(jìn)步幼兒園處理衛(wèi)生疫情事件的快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有用處置，保障師幼身體健康和生命安全，根據(jù)疫情防控指揮部相干文件精神指示和要求，確保從嚴(yán)從實(shí)把各項(xiàng)措施落實(shí)到位。白倉(cāng)鎮(zhèn)中間幼兒園于3月14日上午舉行了疫情防控演練運(yùn)動(dòng)。
為保障演練的切實(shí)開(kāi)展，演練前制訂了過(guò)細(xì)的演練預(yù)案，并提前告知響應(yīng)小組成員，進(jìn)一步部署防控措施及突發(fā)疫情的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練工作。演練分為教師入園演練和幼兒入園離園演練及突發(fā)事件應(yīng)急演練運(yùn)動(dòng)。演練過(guò)程中每人都明確各環(huán)節(jié)流程、職責(zé)和細(xì)節(jié)，確保演練的諳練性、天真性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
幼兒園大門是校園疫情防控的第一防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)緊張。演練從教師入園開(kāi)始，教師自檢后來(lái)園教職工與前面排隊(duì)人員保持1米以上距離；第二步量體溫，保健大夫給入園員工量體溫（保持距離0.5米以上），體溫37.3℃以下贊成入園、體溫37.3℃以上不得入園，體溫正常才可掃場(chǎng)所碼進(jìn)入幼兒園。最后清潔手部，教師以健康整齊的狀況面對(duì)新的一天。
幼兒入園演練從模仿幼兒排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，清晨入校時(shí)幼兒戴好口罩，并保持一米左右間距，排隊(duì)進(jìn)入幼兒園。入園時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，檢測(cè)人員用測(cè)溫儀對(duì)門生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入班級(jí)。
幼兒應(yīng)急事件演練以開(kāi)展運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)有幼兒精神不佳，先生立即對(duì)其進(jìn)行體溫檢測(cè)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，主班先生立即關(guān)照應(yīng)急處置人員，并將發(fā)燒幼兒帶到留觀處進(jìn)行觀察，同時(shí)另一名先生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒。到達(dá)留觀處，對(duì)發(fā)燒幼兒再次復(fù)測(cè)體溫，確認(rèn)發(fā)燒立即撥打120。消毒人員再次對(duì)園內(nèi)進(jìn)行周全消毒。疫情防控，“疫”起堅(jiān)守。
通過(guò)本次演練運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，不僅進(jìn)步了教職工對(duì)疫情病毒的防控意識(shí)和面對(duì)傳染病的應(yīng)急和反應(yīng)能力，還進(jìn)步了我園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，為每一位幼兒的健康安全保駕護(hù)航。以練為戰(zhàn)，戰(zhàn)訓(xùn)合一，有用進(jìn)步了疫情防控應(yīng)急工作的服從。
【責(zé)任編輯：何擁平】