為切實(shí)做好當(dāng)前形勢(shì)下的校園疫情防控工作，提拔黌舍疫情防控應(yīng)急處置能力和水平，4月20日，洞口縣茶場(chǎng)黌舍認(rèn)真開展疫情防控應(yīng)急演練，檢驗(yàn)黌舍疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和操作性。
演練前，黌舍疫情防控向?qū)〗M提前做好預(yù)案，召開疫情演練統(tǒng)籌會(huì)，對(duì)防控流程進(jìn)行細(xì)致、同一部署安排，分外是對(duì)各環(huán)節(jié)要點(diǎn)細(xì)致說明，對(duì)相干工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)明確組員分工與職責(zé)，全程做到“和諧合作、反應(yīng)快速、嚴(yán)守程序、規(guī)范操作”。
演練開始，由校門口值崗保安嚴(yán)酷把控好門生進(jìn)校第一環(huán)節(jié)至關(guān)緊張，門生保持一米隔離帶、佩戴口罩有序入校，保安手持電子測(cè)溫槍對(duì)所有進(jìn)入人員進(jìn)行消毒、測(cè)溫，查看兩碼，排除非常方可進(jìn)入。門生進(jìn)入教室后，各班嚴(yán)酷晨午檢，做到實(shí)人實(shí)測(cè)，發(fā)現(xiàn)非常及時(shí)上報(bào)；門生校內(nèi)學(xué)習(xí)、就餐、勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)分班并保持一米距離有序進(jìn)行。
處置突發(fā)實(shí)情演練在進(jìn)行晨午檢、發(fā)現(xiàn)非常時(shí)睜開。當(dāng)日，假定某班某生在午檢中突發(fā)非常，測(cè)溫人員將體溫非常門生告知班主任，該班班主任得知情況后，及時(shí)核查門生體溫，并再次用水銀溫度計(jì)確定體溫，同時(shí)關(guān)照家長(zhǎng)并第臨時(shí)間上報(bào)黌舍疫情防控小組。黌舍負(fù)責(zé)防疫工作的先生接報(bào)后將體溫非常門生帶至隔離區(qū)等候，教導(dǎo)室報(bào)告校長(zhǎng)，帶消毒人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消殺毒，校長(zhǎng)報(bào)告鎮(zhèn)中間校和鎮(zhèn)衛(wèi)生院，鎮(zhèn)醫(yī)護(hù)人員趕到黌舍隔離室，扣問和復(fù)查，排除非新冠感染，由家長(zhǎng)帶回到醫(yī)院治療，班主任到教導(dǎo)室登記；確認(rèn)必要轉(zhuǎn)移上級(jí)處置，即由衛(wèi)生院進(jìn)行閉環(huán)帶出黌舍；消毒人員立馬對(duì)所有場(chǎng)所及所經(jīng)途徑進(jìn)行周全消殺。
最后由班主任或上課教師將班級(jí)其他門生轉(zhuǎn)移并進(jìn)行適當(dāng)安撫，恢復(fù)教學(xué)秩序。
這次演練科學(xué)統(tǒng)籌、流程清晰、處置得當(dāng)，不僅再次強(qiáng)化了全體師生疫情防控教育，也讓大家進(jìn)一步明確熟知了新形勢(shì)下疫情應(yīng)急處置的規(guī)范流程，提拔了對(duì)各類突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，用現(xiàn)實(shí)舉措確保打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)，果斷守護(hù)好全校師生的安全和健康。
（通信員：劉長(zhǎng)柏）
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