——黃塘中心完小閱讀分享比賽圓滿(mǎn)落幕
本網(wǎng)訊（通訊員：唐泉、周妮） 12月19日，邵陽(yáng)縣黃塘中心完小鍍上溫暖光暈，“書(shū)香潤(rùn)童年，分享見(jiàn)真知”閱讀分享比賽在校園內(nèi)隆重舉行。全校低、中、高三個(gè)年級(jí)段的優(yōu)秀選手齊聚賽場(chǎng)，以書(shū)為媒、以聲為翼，共同演繹經(jīng)典魅力，分享閱讀感悟，為這個(gè)深秋校園增添了濃厚的文化氣息。
低年級(jí)賽場(chǎng)童趣盎然，成為繪本與童話的奇幻天地。小選手們身著自制簡(jiǎn)易道具，頭戴可愛(ài)頭飾，用稚嫩卻飽滿(mǎn)的嗓音講述《丑小鴨》《小王子》《木偶奇遇記》等經(jīng)典故事。她們時(shí)而模仿角色對(duì)話，時(shí)而舒展靈動(dòng)肢體，將丑小鴨的蛻變、木偶的冒險(xiǎn)演繹得活靈活現(xiàn)，童真的表達(dá)讓在場(chǎng)觀眾仿佛置身五彩斑斕的故事世界，臺(tái)下掌聲與歡笑聲此起彼伏。
中年級(jí)的分享更添細(xì)膩思考與情感共鳴。選手們不再局限于情節(jié)復(fù)述，而是聚焦書(shū)籍內(nèi)核，分享《女?huà)z補(bǔ)天》和《稻草人》等故事。不少同學(xué)結(jié)合生活實(shí)例解讀故事寓意，將“善良”“責(zé)任”等品質(zhì)融入日常感悟，質(zhì)樸的話語(yǔ)搭配流暢的表達(dá)，贏得評(píng)委老師的頻頻贊許，讓聽(tīng)眾在聆聽(tīng)中有所思、有所悟。
高年級(jí)的舞臺(tái)盡顯思辨深度與創(chuàng)意風(fēng)采。選手們圍繞《盤(pán)古開(kāi)天地》等神話經(jīng)典，或是《假如給我三天光明》等勵(lì)志名著展開(kāi)深度解讀，有的從神話故事中提煉“奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)”的精神，有的結(jié)合自身經(jīng)歷分享書(shū)籍給予的成長(zhǎng)力量，更有同學(xué)以少年視角重構(gòu)經(jīng)典，展現(xiàn)出超越年齡的思考力。他們邏輯清晰、表達(dá)沉穩(wěn)，將閱讀積淀轉(zhuǎn)化為動(dòng)人的講述，引發(fā)全場(chǎng)強(qiáng)烈共鳴。
比賽全程，評(píng)委老師們從內(nèi)容理解、語(yǔ)言表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)等多維度進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)審，確保評(píng)選公平公正。經(jīng)過(guò)激烈角逐，活動(dòng)最終評(píng)選出“最佳演繹獎(jiǎng)”“書(shū)香小達(dá)人”“創(chuàng)意表達(dá)獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
“閱讀是心靈的旅行，分享讓智慧更有溫度。”中心校業(yè)務(wù)銀河校長(zhǎng)表示，本次比賽作為學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)的重要組成部分，不僅為學(xué)生搭建了展示自我的平臺(tái)，更激發(fā)了全體師生的閱讀熱情。同時(shí)，學(xué)校唐泉校長(zhǎng)也提出，未來(lái)，黃塘中心完小將持續(xù)開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，讓“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的種子在校園生根發(fā)芽，陪伴孩子們?cè)跁?shū)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓書(shū)香成為童年最持久的底色。