本網(wǎng)訊（通訊員：劉亞）12月18日，長沙市天心區(qū)支教團隊與邵陽縣聯(lián)合舉辦的“教師數(shù)字素養(yǎng)提升”主題研修活動在谷洲鎮(zhèn)中學(xué)圓滿舉行。長沙市天心區(qū)支教團隊徐璟球書記、邵陽縣教研室陳良虎主任、谷洲鎮(zhèn)中心學(xué)校趙海濤書記、谷洲鎮(zhèn)中學(xué)顏利民校長出席，活動由王寧老師主持。
活動聚焦人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的深度融合，旨在通過城鄉(xiāng)協(xié)作與經(jīng)驗共享達成四大核心目標(biāo)：其一，助力農(nóng)村教師專業(yè)成長，通過優(yōu)質(zhì)課例展示、教育教學(xué)專題講座，幫助老師們更新教育理念、優(yōu)化教學(xué)方法；其二，發(fā)揮名師輻射帶動作用，為一線教育工作者搭建成長交流平臺；其三，建立校際教研長效合作機制，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展；其四，提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)體驗，用生動高效的教學(xué)模式，點燃孩子們探索數(shù)學(xué)世界的熱情。
活動伊始，趙海濤書記在致辭中強調(diào)了提升教師數(shù)字素養(yǎng)在新時代教育改革發(fā)展中的緊迫性與戰(zhàn)略意義，并對兩地教育同仁共聚一堂表示熱烈歡迎；陳良虎主任隨后作指導(dǎo)發(fā)言，他深入剖析了當(dāng)前鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機遇與挑戰(zhàn)，為活動的開展指明了實踐方向；徐璟球書記則分享了城鄉(xiāng)幫扶背景下，以技術(shù)為橋梁促進教育均衡發(fā)展的思考與愿景；顏利民校長簡要介紹了本次活動豐富而緊湊的安排。
活動進入核心展示環(huán)節(jié)。劉艷霞老師率先呈現(xiàn)了一堂生動的數(shù)學(xué)課例《圖形的運動》。她巧妙運用AI動畫與交互工具，將抽象的圖形平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱概念轉(zhuǎn)化為可視、可操作的動態(tài)過程，極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，展現(xiàn)了AI賦能下課堂教學(xué)的活力。
緊隨其后，林建芳老師帶來了專題分享《AI賦能教育教學(xué)創(chuàng)新》。她從人工智能的基本概念與發(fā)展切入，系統(tǒng)介紹了AI技術(shù)在個性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計、智能評測反饋以及教學(xué)資源智能生成等方面的具體應(yīng)用場景，并現(xiàn)場演示如何有效整合國家中小學(xué)智慧教育平臺的優(yōu)質(zhì)資源，為在場教師勾勒出一幅清晰而充滿可能性的未來教育圖景。
本次研修活動通過理論引領(lǐng)、課例觀摩與專題研討相結(jié)合的形式，不僅加深了教師對AI教育應(yīng)用的理解，更搭建了跨區(qū)域交流互促的寶貴平臺，為兩地教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入了新的動力。