下花橋雙江片小學校本研修聚合力，鄉(xiāng)村教研譜新篇
時間：2025年11月25日信息來源：本站原創(chuàng)點擊：次】
本網(wǎng)訊（通訊員：劉夢穎）近日，邵陽縣下花橋雙江片小學2025年秋季校本研修集中研討活動順利開展，片區(qū)各小學教師齊聚一堂，以“聚焦鄉(xiāng)村課堂，賦能教學提質(zhì)”為核心，開啟了一場扎根鄉(xiāng)土的教研實踐。
活動開始，學區(qū)領導結(jié)合雙江片農(nóng)村教育實際作指導，強調(diào)校本研修要“瞄準農(nóng)村學生需求、用好本土資源”，為研修明確了“實用、落地”的方向。隨后，教師們圍繞“鄉(xiāng)村課堂的互動優(yōu)化”“鄉(xiāng)土素材融入學科教學”等議題交流研討，從教學設計到課堂實操，將貼合農(nóng)村學情的教學方法逐一梳理、共享。
示范課亮點十足。片區(qū)骨干教師帶來四節(jié)展示課。語文老師以《橋》為題向我們展示了一位高風亮節(jié)，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。數(shù)學老師以《解決問題的策略—假設》帶領學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性。
道法老師以《學會溝通交流》為題幫助學生能更好的與他人溝通?？茖W老師以《光的傳播會遇到阻礙嗎》為題讓學生走近科學。
此次研修，不僅為雙江片小學教師搭建了互助成長的平臺，更讓教研的力量下沉到鄉(xiāng)村教學一線，為后續(xù)課堂提質(zhì)、學生成長注入了扎實的動力。