本網(wǎng)訊（通訊員：羅璨、張小玲）9月11日下午，邵東市城區(qū)二小在科教樓五樓多媒體教室，精心舉辦一年級行為習(xí)慣研討活動，為孩子們的成長筑牢基礎(chǔ)。
活動在輕松愉悅的氛圍中拉開帷幕。老師們有序簽到入場，伴隨著輕柔的背景音樂，劉鳳儀老師帶領(lǐng)大家做起溫馨的“肩頸放松操”，舒緩了日常工作的忙碌節(jié)奏，讓每一位參與者都在身心放松中，滿懷期待地投入這場關(guān)于“成長”的研討。李淮老師則以她獨特的嗓音化身“心理健康師”，通過《心理的棲息》配合著大海溫柔的聲音引領(lǐng)師生放空心靈。這不僅是一次心靈的洗禮，更是一次對教育群體深層關(guān)懷的表達(dá)，關(guān)注師生心理健康。
活動中，劉慧麗老師分享帶班心得，尤其聚焦“趣味口令訓(xùn)練”這一實用方法——她現(xiàn)場演示“小腰板挺直——我就挺直！”“小手放平——我就放平！”等課堂互動口令，生動展現(xiàn)出口令如何像“魔法”一般，讓孩子們在輕松游戲中學(xué)會專注，從小樹立規(guī)范的讀書與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)場最令人眼前一亮的，莫過于308班的課堂常規(guī)展示。伴隨著清晰的口令，孩子們齊刷刷調(diào)整坐姿，精神抖擻、目光炯炯，舉手投足間盡顯“小君子”“小淑女”的模樣。他們整齊的回應(yīng)、規(guī)范的動作，如同一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，照亮了整個會場，也深深打動了在場每一位老師。
自由研討環(huán)節(jié)，老師們圍繞“如何用好口令培養(yǎng)習(xí)慣”踴躍發(fā)言，結(jié)合教學(xué)實際分享經(jīng)驗、提出思考，在思維碰撞中匯聚教育智慧，在歡聲笑語中凝聚育人共識。讓人情不自禁用鏡頭捕捉下這些真摯熱烈的瞬間，為活動留存下珍貴的記憶。
每一次用心的研討，都是對孩子們未來的溫柔鋪墊。相信在老師們的愛與智慧引領(lǐng)下，一年級的“小豆包”們能通過日?？诹罹毩?xí)，逐步養(yǎng)成端正坐姿與良好習(xí)慣，在二小這片溫暖的校園里，快樂、自信地成長，遇見更加美好的未來！