本網(wǎng)訊（通訊員：劉劍、曹疏影）6月22日，隆回縣第二中學(xué)邀請(qǐng)湖南師范附中的領(lǐng)導(dǎo)、講師們來(lái)校傳經(jīng)送寶。
活動(dòng)于下午3點(diǎn)在五個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，湖南師大附中校長(zhǎng)黃月初、副校長(zhǎng)李智敏等向隆回二中黨委書(shū)記李柏樹(shù)為首的管理干部講解了對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。雙方分別就新形勢(shì)下學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)生德育管理、學(xué)生培養(yǎng)、升學(xué)備考、教育改革等相關(guān)方面進(jìn)行了深入交流。
黃月初贊譽(yù)隆回二中能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量第一，銳意創(chuàng)新，突出特色”的辦學(xué)理念，以“養(yǎng)成教育”為核心，以“三色教育”為特色，以建設(shè)和諧校園為目標(biāo)，依法治校，以德育人，科研興教，特色辦學(xué)，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。不愧是一所“校園寬、環(huán)境好、質(zhì)量高、有特色 ”的省示范性高級(jí)中學(xué)，并表示相信隆回二中的前景會(huì)越來(lái)越絢麗多彩。表示今后將進(jìn)一步加強(qiáng)兩校的交流和資源共享，互幫互助，共同發(fā)展。
語(yǔ)文會(huì)場(chǎng)內(nèi)，劉芳芳專(zhuān)家妙語(yǔ)如珠，直指高考閱讀命題的“肌理”與“神韻”。她以今年真題為經(jīng)緯，徐徐展開(kāi)一幅思維導(dǎo)圖，強(qiáng)調(diào)“文本細(xì)讀是根基，思維建模是羽翼”。數(shù)學(xué)分會(huì)場(chǎng)氛圍嚴(yán)謹(jǐn)而熱烈，陳淼君專(zhuān)家以高考評(píng)價(jià)體系為切入點(diǎn)，剖析真題背后的通性通法：“備考非題?？嗪?，貴在思維建模，讓學(xué)生舉一反三，觸類(lèi)旁通?！庇⒄Z(yǔ)會(huì)場(chǎng)，張?zhí)韺?zhuān)家則如一位優(yōu)雅的指揮家，將詞匯積累、語(yǔ)篇分析、寫(xiě)作提升巧妙編織，點(diǎn)明“語(yǔ)言能力與思維品質(zhì)并重”的備考雙翼。物理會(huì)場(chǎng)里，李昕玲專(zhuān)家深入淺出，將抽象概念化為生動(dòng)具象：“物理是理解世界的語(yǔ)言，備考需打通概念脈絡(luò)，實(shí)驗(yàn)探究與模型構(gòu)建缺一不可。”
四個(gè)分會(huì)場(chǎng)，四門(mén)學(xué)科，如同四條奔涌的思想之河，最終匯入提升教學(xué)效能的遼闊海洋。隨后，還分科就寫(xiě)作、提分輔導(dǎo)、讀后續(xù)寫(xiě)、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新等備考方面進(jìn)行交流研討。
隆回二中相關(guān)科目的老師都認(rèn)真聆聽(tīng)與觀摩，積極參與研討交流。他們表示，這次3個(gè)小時(shí)的研討會(huì)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)與師大附中的教育專(zhuān)家、優(yōu)秀教師的交流與學(xué)習(xí)，對(duì)提升學(xué)生思維素養(yǎng)的教學(xué)方法有了更多的認(rèn)識(shí)，從而運(yùn)用到今后的教育教學(xué)管理中，能更好地提升學(xué)生的教育教學(xué)效果。