——2025年春下花橋鎮(zhèn)初中部校本研修
本站訊（ 通訊員：蔣秋香）6月10日上午，邵陽縣下花橋鎮(zhèn)中學(xué)教研組一行赴片區(qū)雙江中學(xué)開展校際聯(lián)合教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以“示范引領(lǐng)、說課研討、共話發(fā)展”為主題，通過示范課展示、說課分享及領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，為兩校教師搭建了高質(zhì)量的教研平臺(tái)。
一、示范課堂展風(fēng)采
雙江中學(xué)英語組鄧佩老師則通過生動(dòng)的情境創(chuàng)設(shè)和分層互動(dòng)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)了一堂高效活潑的聽說課。語文組吳圓緣老師執(zhí)教《最后一次講演》，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生深度解讀文本，巧妙融合情境教學(xué)與思維訓(xùn)練，展現(xiàn)了“以生為本”的課堂理念；兩節(jié)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、學(xué)生參與度高，贏得了聽課教師的一致好評(píng)。
二、說課研討促深思
在說課環(huán)節(jié)中，鄧佩、吳圓緣、朱海洋、唐素瑩四位教師分別圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)理念、核心素養(yǎng)落實(shí)等主題展開分享。吳老師以《最后一次講演》為題，剖析了語文教學(xué)中的整合和思辨策略；鄧?yán)蠋焺t結(jié)合英語新課標(biāo)，探討了“跨文化意識(shí)培養(yǎng)”的實(shí)踐路徑；朱老師將物理課《光的折射》教學(xué)帶領(lǐng)的有趣有盼；唐老師就《貓》的冤案進(jìn)行層層推理。四場(chǎng)說課既有理論高度，又具實(shí)操價(jià)值，引發(fā)了在場(chǎng)教師的深度討論。
三、領(lǐng)導(dǎo)寄語明方向
研修活動(dòng)尾聲，鎮(zhèn)中學(xué)徐松林校長(zhǎng)提出“以研促教、以教促學(xué)”的愿景，呼吁構(gòu)建常態(tài)化交流機(jī)制，共同推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量提升。雙江中學(xué)(片區(qū))學(xué)校陳代明校長(zhǎng)充分肯定了此次教研的實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)“教師成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力”，希望兩校持續(xù)深化資源共享；
此次校本教研活動(dòng)，不僅展示了兩所中學(xué)教師的教學(xué)智慧，更通過思維碰撞拓寬了教學(xué)視野。雙方表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步探索協(xié)同發(fā)展新模式，為打造高效課堂、落實(shí)育人目標(biāo)注入新動(dòng)能。