下花橋鎮(zhèn)第三期心理健康教育跨校際聯(lián)合教研活動
本網(wǎng)訊（通訊員：黃雅琴）根據(jù)邵陽縣教育局《關(guān)于印發(fā)<邵陽縣心理健康教育 跨校際聯(lián)合教研活動實施方案>的通知》要求，結(jié)合我縣2025年心理健康教育工作安排。下花橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)副校長李正武，我校李雄華書記、王旭友校長在4月29日組織開展了第三期心理健康教育跨校際聯(lián)合教研活動。
會上，下花橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)副校長李正武，我校李雄華書記、王旭友校長進(jìn)行了發(fā)言，表達(dá)了對學(xué)校心理健康教育工作的重視，對學(xué)生心理的重視，以及對教師心理的重視。
隨后，黃雅琴老師作為本次活動主講人，開始了第一個環(huán)節(jié)：組內(nèi)創(chuàng)作繪畫，讓每個學(xué)校的老師通過共同繪畫，熟悉彼此，敞開了心扉，拉近了彼此的距離，活躍了氣氛。第二個環(huán)節(jié)：吐露心聲，讓大家和組員訴說煩惱，通過吐槽，宣泄了自己的不良情緒，消解了煩惱，這個環(huán)節(jié)也讓大家收獲到了許多消解煩惱的小妙招。第三個環(huán)節(jié)：請與我擊掌，一句句激勵人心的話語，通過組員之間的傳遞，將能量帶給了彼此，讓自身活力滿滿。最后一個環(huán)節(jié)：愛自己的100件小事，每位老師自行上臺選擇了自己想要做的事情，通過行動去安撫自己日常的不良情緒。
活動最后，下花橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)副校長李正武作出指導(dǎo)。提出目前社會背景下老師所承受的壓力，學(xué)生心理健康的問題，希望我們做開心的教師，教出健康的學(xué)生，向陽而生，自由生長。