本網(wǎng)訊（通訊員：陳湘民）3月7日上午，邵陽(yáng)縣金稱(chēng)市鎮(zhèn)中心學(xué)校初中組心理健康教育跨校際聯(lián)合教研活動(dòng)在我校隆重舉行，來(lái)自全鎮(zhèn)兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康老師齊聚一堂，共研心理健康教育課程，探討生命成長(zhǎng)的正能量，活動(dòng)由教導(dǎo)室蔣洋主任主持。
金稱(chēng)市鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
首先舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳三龍校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭，闡述本次心理健康教研活動(dòng)的重要意義，介紹近年來(lái)學(xué)生心理健康發(fā)展變化，鼓勵(lì)學(xué)校心理健康教育教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，為學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校教師的心理健康成長(zhǎng)提供相應(yīng)的指導(dǎo)與幫助。
鄧娟老師講解課程設(shè)計(jì)思路
緊接著我校心理老師鄧娟為大家介紹《人際交往中的邊界感---開(kāi)不起玩笑？那咋了》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路，拉開(kāi)了本次教研的序幕。課。她從教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程介紹自己的設(shè)計(jì)流程，從進(jìn)入玩笑、洞察玩笑、善用玩笑三個(gè)環(huán)節(jié)中告訴我們要掌握玩笑在人際交往中的邊界度，在教育教學(xué)中提升學(xué)生人際交往能力與意識(shí)。
年級(jí)組長(zhǎng)鄧?yán)蠋煱l(fā)言
最后是交流研討環(huán)節(jié)，我校教導(dǎo)室負(fù)責(zé)人首先發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，強(qiáng)調(diào)了心理健康教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要性，并對(duì)此次活動(dòng)的目的和意義進(jìn)行了闡述和肯定。隨后，教師們各抒己見(jiàn)，圍繞示范課的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、教學(xué)方法以及學(xué)生反饋等方面展開(kāi)深入討論。
教研組長(zhǎng)發(fā)言
本次心理健康集體備課活動(dòng)不僅是一次教研展示，更是一次心理健康教育理念的深化與推廣。通過(guò)交流與研討，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到心理健康教育在學(xué)生全面發(fā)展中的重要性。同時(shí)，活動(dòng)也促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享，為心理健康教育的推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。