——湖南省特殊教育送教送研在邵陽縣特殊教育學校舉行
本網(wǎng)訊（通訊員 焦芳雅 郭夢雅）11月8日，湖南省特殊教育送教送研活動在邵陽縣特殊教育學校隆重舉行。此次活動由湖南省教育科學研究院主辦，邵陽市教育科學研究院、邵陽縣教育局和邵陽縣特殊教育學校承辦，邵陽市特殊教育資源中心協(xié)辦。湖南省教育科學研究院特殊教育教研員孫峰，湖南省特殊教育教師培訓(xùn)基地首席專家王得義，湖南師范大學特教系博士佘麗，邵陽市教育科學研究院副院長鄒金方，邵陽縣教育局副局長劉年松，邵陽市教科院特教教研員李飛，邵陽市特殊教育資源中心副主任陳賜蓮及邵陽市各縣市區(qū)教育局特殊教育負責人、特殊教育學校校長、特殊教育資源中心負責人、特殊教育學校和普通學校老師代表100余人參加。
本次送教送研活動以課例展示、課例點評、專家講座與交流研討等形式開展，此次活動目的旨在為貫徹落實《湖南省特殊教育發(fā)展提升行動（2022-2025年）》精神，深化特殊教育課程教學改革，提升教師特殊教育能力，推動特殊教育均衡、高質(zhì)量發(fā)展。
開幕式上，劉年松副局長致歡迎辭，他對領(lǐng)導(dǎo)、專家和同仁們的到來表示感謝，并寄語在座的老師以本次活動為契機，共同探索特殊教育課堂教學新模式，推動特殊教育事業(yè)的發(fā)展。鄒金方副院長強調(diào)了特殊教育在教育體系中的重要地位與作用，指出特殊教育教師的思想境界、文化底蘊、專業(yè)素養(yǎng)等素質(zhì)是推動特殊教育事業(yè)發(fā)展的前提與關(guān)鍵，并期望大家通過此次活動的開展學習先進教育理念與方法，提升自身專業(yè)素養(yǎng)與教學能力。
開幕式后，長沙市特殊教育學校鄧佳梅老師帶來了四年級生活適應(yīng)《飲食安全》課例展示。鄧佳梅老師巧妙運用豐富多彩的食物教具，緊密貼合學生生活，讓學生在已有的生活知識的基礎(chǔ)上以及熟悉的生活場景中學習飲食安全知識。湖南省特殊教育教師培訓(xùn)基地首席專家王得義對課例進行了現(xiàn)場點評，王教授從精準制定教學目標、教學重難點、教學過程、課后練習到合理組織教學、教學應(yīng)注意的問題等方面進行精準點評。課例點評結(jié)束后，湖南師范大學特殊教育系博士佘麗開展了《個別化教育計劃的制定與實施》的講座，詳細介紹了個別化教育計劃的概述、基本結(jié)構(gòu)以及個別化教育計劃的制度與落實，為特殊教育學校教師和融合教育教師提供了寶貴的經(jīng)驗，值得每一位特教人參考和借鑒并指導(dǎo)自己的日常教育教學工作。
下午的活動由邵陽縣特殊教育學校展示兩堂公開課，第一堂課是易思老師主教、郭夢雅老師助教的生活語文《它們都會跳》，佘麗老師對本堂課進行專家診斷，她充分肯定了易思老師在教學過程中運用的教學手段、教學方法以及在課堂中展現(xiàn)的教育機智同時贊許了易思老師的個人專業(yè)素養(yǎng)。學生在教師的引導(dǎo)下主動參與課堂，課堂教學高潮迭起，師生互動精彩紛呈。第二堂課是李婧婧老師主教、李欣老師助教的生活數(shù)學課《兩位數(shù)與兩位數(shù)的不退位減法》。王教授對生活數(shù)學課進行點評，他指出數(shù)學知識來源于生活，學生必將應(yīng)用到生活實踐中。李婧婧老師將抽象的數(shù)學知識與生活實際巧妙結(jié)合，課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)計精巧，教具制作精致。教學過程中采用直觀演示得當，充分激發(fā)了學生的學習興趣，使學生樂學、易學，提高了學生數(shù)學思維能力和解決實際問題的能力。兩位專家對兩堂課例進行了專業(yè)全面的點評，對特殊教育的課堂設(shè)計、課堂教學的實施提供了寶貴的指導(dǎo)意見。
此次送教送研活動為邵陽市特殊教育的課堂教育教學指明了方向、為加強特殊教育課堂教育教學提供了新思路、新方法、新理念，具有重要的實踐意義。同時也加強了各縣市區(qū)特殊教育教師之間的交流與合作，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展注入了新活力、新動力。送教送研活動的開展一定會推動邵陽市特殊教育事業(yè)高質(zhì)量、高水平、可持續(xù)發(fā)展。