本網(wǎng)訊（通訊員：吳惠婷、劉劍 ）10月21日至22日，隆回縣第二中學黨委書記李柏樹率26名教師前往龍山縣皇倉中學開展校際交流活動，兩校就學校辦學理念、年級組管理、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高效課堂等五個方面的相關(guān)制度進行深入探討。
行前，李柏樹向老師們對隆回教育與皇倉中學教育形勢進行了分析，介紹了皇倉中學從私立到公立的轉(zhuǎn)變，以及考清華北大從0到每年平均5個的步步突破，明確了前往學習的目標、學習內(nèi)容，對校際交流活動做了總體安排。
10月21日上午，皇倉中學校長胡大軍率9位校領(lǐng)導與隆回二中考察組開展見面交來。胡大軍對皇倉中學的領(lǐng)導、學校的概括進行介紹，兩校領(lǐng)導就學校的整體管理互相交流。隆回二中向皇倉中學贈送“縣域高中育桃李，辦學精英譜華章“的錦旗，展現(xiàn)二中對于皇倉中學的敬佩之情。
中午，兩校領(lǐng)導漫步校園，參觀皇倉中學的文化建設(shè)并深入交流，共享兩校建設(shè)意見，二中教學副校長劉輝黎觀察到綜合樓一樓有兩個標有各班班名的圖書角，詢問皇倉中學教學副校長葉立棟得知，這里的圖書角學生可課間自主閱讀，能達到資源共享，培養(yǎng)學生自主學習能力，營造好的學習氛圍。
下午，隆回二中的語、數(shù)、英、物、化、生、歷、地教師深入皇倉中學課堂，認真聽課、思課、議課。皇倉中學教師的基本功十分扎實，對于高考的考試方向研究透徹，學生也養(yǎng)成良好的學習習慣，能做到自主學習、自覺思考。隨后，兩校分組行動，進行班主任交流，教研組、備課組、骨干教師交流，高效課堂、教學管理交流。雙方對于學校班主任管理，任課教師管理，學生宿舍衛(wèi)生、值班管理，學生作息時間制定等對方面進行了交流意見。隆回二中了解到皇倉中學實行分年級錯峰管理制，任課教師坐班制，宿舍外包制，學習時間精細化的制度等為其學生的發(fā)展起了重大作用。
22日上午，在皇倉中學階梯教室，教科室主任胡亞梅分享了關(guān)于高效課堂經(jīng)驗；隆回二中教學副校長劉輝黎分享了教學管理經(jīng)驗。兩校關(guān)于經(jīng)驗的體會毫無保留地展露，為兩校建設(shè)提供了有效建議，達到了博采眾長謀發(fā)展的目標。
獨木難成林，滴水難聚海，教育只有相互幫扶，相互學習，聚力成長。此次交流學習活動促進了隆回二中與兄弟學校搭建了交流合作的橋梁，提供了寶貴的借鑒和啟示，促進教育教學工作的進一步發(fā)展注入了新的活力。