本網(wǎng)訊（通訊員 賀淑平）論先后,知為先;論輕重，行為重。為了讓孩子們能更好更快的適應(yīng)小學(xué)校園生活，養(yǎng)成良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣。9月20日上午新寧縣金城學(xué)校舉行了一年級常規(guī)展示評比活動。
此次活動前，學(xué)校制定了為期21天的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練計劃。老師們精心設(shè)計訓(xùn)練環(huán)節(jié)，耐心引導(dǎo)。課內(nèi)，從課前的準(zhǔn)備、課堂的禮儀、路隊的排列出發(fā)，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)；課下，從整理桌椅到就餐禮儀，從文明交往到課間活動，事無巨細(xì)，細(xì)致無比。展示活動中，孩子們熱情高漲，氣勢如虹，動作整齊劃一，凝心聚力，展現(xiàn)出班級的自信與團結(jié)。
相信此次活動能夠為金城小一新生的校園生活拉開美妙的序幕，借此播種行為，收獲習(xí)慣。
