——北塔小學(xué)教師張梓泊優(yōu)秀事跡
本網(wǎng)訊（通訊員：海琳）古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”轉(zhuǎn)眼間，張梓泊老師踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)17個(gè)春秋。從教以來，她一直擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。春去冬來，不知不覺間十七個(gè)年頭悄然離去。十七年來，因先生常年工作在外地，她只能獨(dú)自辛苦地?fù)嵊鴥蓚€(gè)小孩；十七年來，公公婆婆年邁多病，她每每奔走在去往醫(yī)院照料老人的路上；十七個(gè)春秋更迭，六千多個(gè)日子輪回，她從不由于家事對教書育人有片刻懈怠。她每天認(rèn)真鉆研教材，專心撰寫教案，細(xì)心批改作業(yè)，努力去做好教學(xué)工作的每一項(xiàng)事情，以身作則，讓孩子們潛移默化地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己。自教學(xué)以來，她多次被評(píng)為北塔區(qū)“優(yōu)秀教師”、北塔區(qū)“優(yōu)秀班主任”；所帶領(lǐng)的班級(jí)被評(píng)為北塔區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育“優(yōu)秀班級(jí)”；屢次在北塔區(qū)期末質(zhì)量檢測中名列前茅；輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)科技創(chuàng)新、合唱、朗誦、征文、書法、繪畫等比賽均獲不錯(cuò)的成績，獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。
教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。溫家寶總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育?！?/span>張老師以寬廣的胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個(gè)孩子的心田。執(zhí)起教鞭以來，她越發(fā)地感受到教育事業(yè)的崇高和工作不簡單。除了教授孩子們學(xué)習(xí)書本的知識(shí)之外，更重要的是能夠在他們的成長時(shí)期及時(shí)地發(fā)現(xiàn)他們成長過程中的問題，幫助他們更好地成長。
教學(xué)之外為了更加深入了解孩子們的家庭情況成長環(huán)境，她始終堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行家訪，以便幫助全體學(xué)生共同進(jìn)步、快樂成長。在多次的家訪過程中，她逐漸發(fā)現(xiàn)：貧困是困擾著許多家庭的一大因素，也是影響到部分學(xué)生學(xué)習(xí)提高的一個(gè)原因。因?yàn)榧彝ヘ毨В恍┖⒆颖黄冗^早負(fù)擔(dān)起家庭的部分重?fù)?dān)，原本應(yīng)該快樂成長，專注學(xué)習(xí)的不少時(shí)間卻不得不讓位給家庭的雜物勞動(dòng)。
她班里有一個(gè)成績優(yōu)秀家庭貧困的學(xué)生，媽媽因病溘然長逝。噩耗傳來，她知道孩子正在經(jīng)歷難以言說的悲傷，除了第一時(shí)間趕往孩子家里去安慰孩子一定要堅(jiān)強(qiáng)，還希望能夠通過友情的力量讓她得到更多的撫慰。班上其他同學(xué)知道了此事后，紛紛自發(fā)進(jìn)行募捐，師生共得捐款2千余元，希望能給悲傷中的孩子送去一份班集體的溫暖。她默默祈禱孩子能夠早日走出母親去世的悲傷陰霾，祈禱孩子能在未來的日子健康成長。而她能夠做的就是能夠在她成長的日子里，給予她更多的關(guān)懷和愛。如今她已經(jīng)邁進(jìn)重點(diǎn)高中的大門，當(dāng)她在教師節(jié)收到她的感謝信時(shí)，一種教育的幸福感油然而生，這些都將激勵(lì)著她始終保持對教育的熱情與愛，激勵(lì)自己用關(guān)懷和愛托起教育的夢。
教學(xué)需要激發(fā)學(xué)生的對多元世界的熱愛。在文化課程之外，在這片不算寬敞的校園里，運(yùn)動(dòng)成為了連接師生情感的獨(dú)特紐帶，每當(dāng)下課鈴聲悠揚(yáng)響起，她總會(huì)利用課余的活動(dòng)讓操場瞬間煥發(fā)生機(jī)。能讓每一位孩子快樂成長和健康向上是她在教育生涯中尋找到的教育意義。在這片充滿生機(jī)的校園里，張老師不僅傳授著語文的奧秘，更在業(yè)余時(shí)間延續(xù)著她對籃球的無限熱愛。無數(shù)的課間時(shí)分，在操場上時(shí)不時(shí)能見到她與孩子們跳躍、與孩子們打籃球的身影。她班上原本有幾個(gè)身體單薄的孩子，看著有些弱不禁風(fēng)的娃娃，她賦予了自己一份重要的使命——兼任少年宮籃球組教練，讓這些孩子們在課堂之外能夠得到足夠的鍛煉。當(dāng)她用自己手把手的教學(xué)點(diǎn)燃孩子們對籃球的熱情時(shí)，越來越多的學(xué)生受到了感染，通過紛紛參加籃球運(yùn)動(dòng)，不僅凝聚了班級(jí)的向心力，更使得原本上課愛走神的一些孩子變得專注起來。籃球讓運(yùn)動(dòng)的魅力全面綻放，激發(fā)了孩子們追求卓越的斗志。
她對教育的熱愛是如此純粹而熾熱，她常說：選擇這份神圣的職業(yè)讓她每時(shí)每刻都深感責(zé)任重大，她必須全力以赴，將這份事業(yè)做好，讓每位孩子在最美好的童年擁有最豐富多彩的體驗(yàn)和激勵(lì)一生成長的寶貴記憶。
