本網(wǎng)訊（通訊員：唐軒、張小玲）12月7日，邵東市城區(qū)二小青藍(lán)學(xué)院語(yǔ)文“菁優(yōu)課”展示活動(dòng)如約而至，全體語(yǔ)文教師參與活動(dòng)。
三位精英教師圍繞“壹課堂”教學(xué)理念精心設(shè)計(jì)了三堂展示課。
低年級(jí)《比尾巴》課堂里，孩子們?cè)谠堇蠋煹膸ьI(lǐng)下，正在趣味盎然的挑戰(zhàn)中體驗(yàn)擔(dān)任“比尾巴”裁判的快樂，課堂上，曾惠老師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)當(dāng)裁判的大情境，帶領(lǐng)著孩子們闖讀音關(guān)、讀文關(guān)以及寫字關(guān)。字理識(shí)字、借助反義詞識(shí)字，加偏旁識(shí)字，生活識(shí)字等方法在闖關(guān)活動(dòng)中悄悄滲透，詞句篇的朗讀也在一系列的闖關(guān)中逐步夯實(shí)。
中年級(jí)《西門豹治鄴》課堂上，李丹老師引導(dǎo)學(xué)生分類記憶生字、當(dāng)堂聽寫生字，及時(shí)練習(xí)鞏固，根據(jù)人物關(guān)系梳理課文層次。課堂上，李丹老師就是一個(gè)任務(wù)發(fā)布者、活動(dòng)組織者、點(diǎn)評(píng)激勵(lì)者，學(xué)生就在老師循序漸進(jìn)的組織中落實(shí)了課時(shí)目標(biāo)。
高年級(jí)的《少年閏土》課堂中，王璐老師快速帶領(lǐng)學(xué)生掃清字詞障礙，然后花更多的筆墨帶領(lǐng)學(xué)生去感受魯迅文章中的“錯(cuò)別字”和“方言句”，用小標(biāo)題的方式去梳理課文層次，為學(xué)生更好地走近魯迅作品及了解魯迅奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)科專家許燕在講座中分享了“壹課堂”的實(shí)踐體會(huì)，她表示，“壹課堂”用一系列明確、相關(guān)聯(lián)的任務(wù)填充課堂，把課堂時(shí)間還給了每一位學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)了老師“講堂”向?qū)W生“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變。
在最后的總結(jié)中，校長(zhǎng)張克家提出了自己的期待，他希望老師們能將學(xué)生的根扎得更扎實(shí)，用心提升課堂質(zhì)量，對(duì)孩子的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，給他們留下更多閱讀、玩耍的時(shí)間，“一個(gè)充滿生命活力的老師，會(huì)在孩子的記憶里發(fā)光。”
而后，學(xué)校為老師們頒發(fā)了證書，活動(dòng)在溫馨的合影中落下帷幕。城區(qū)二小教師將會(huì)以此次展示活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)提升自己教學(xué)能力，在實(shí)踐中探索，在探索中成長(zhǎng)。
