——金稱(chēng)市鎮(zhèn)中心完小開(kāi)展數(shù)學(xué)教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)
（通訊員 劉春梅）11月22日，金稱(chēng)市鎮(zhèn)中心完小于多媒體教室開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次競(jìng)賽由我校數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行組內(nèi)磨課，再推選優(yōu)秀的青年教師參加此次競(jìng)賽。選手們根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況認(rèn)真鉆研教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、用心制作課件及教具，為此次賽課做了充足的準(zhǔn)備。
課堂精彩紛呈，形式多樣，師生之間配合默契，共同營(yíng)造一節(jié)節(jié)優(yōu)質(zhì)的課堂。冉旭老師巧用撲克牌及小棒，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)用字母表示簡(jiǎn)單數(shù)量關(guān)系的便捷性，解決生活實(shí)際問(wèn)題；蔣海明、劉珍娟、陳珊三位教師以不同的教學(xué)模式，共同探討數(shù)與數(shù)之間的加減關(guān)系，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)低年級(jí)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)的積極性；李凌老師通過(guò)復(fù)習(xí)舊知，引出“分?jǐn)?shù)除法”解決實(shí)際問(wèn)題的新知，注重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生獨(dú)立解題能力；伍俸昀老師語(yǔ)言富有感染力，教態(tài)大方得體，善用教具激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)之中感受數(shù)學(xué)學(xué)科的獨(dú)特魅力。
最終，伍俸昀老師榮獲特等獎(jiǎng)，冉旭、李凌兩位老師榮獲一等獎(jiǎng)。以上三位教師代表金稱(chēng)市鎮(zhèn)中心完小參加金稱(chēng)市鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽，祝愿三位教師取得佳績(jī)！
此次活動(dòng)，是聚焦數(shù)學(xué)核心思想，踐行新課標(biāo)理念的一次交流與探討，達(dá)到了以賽促練，以賽促教，以教提質(zhì)，共同成長(zhǎng)的目的。金稱(chēng)市鎮(zhèn)中心完小將以此為平臺(tái)，積極踐行新課標(biāo)理念，扎實(shí)推進(jìn)數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)，共同蓄力譜寫(xiě)出教育教學(xué)更加華麗的篇章。
