——霞塘云中學(xué)舉行期中質(zhì)量分析暨分層教學(xué)研修會
（通訊員：金瑩）11月15日下午，霞塘云中學(xué)召開了期中質(zhì)量分析暨分層教學(xué)研修大會，中心學(xué)校肖朝軍校長及學(xué)校的全體教師參加了會議。
會議首先由主抓教學(xué)的羅平校長對本次期中測試做質(zhì)量分析。他通過數(shù)據(jù)對各班各科的平均分、優(yōu)秀率、及格率、低分率進(jìn)行了縱向和橫向的比較，讓每個(gè)老師對科目的整體情況有了細(xì)致的了解。
接著中心學(xué)校肖朝軍校長針對學(xué)校學(xué)生成績兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)狀強(qiáng)調(diào)了分層教學(xué)的重要性和必要性并且列舉了其他學(xué)校分層教學(xué)的成功案例，鼓勵(lì)大家從學(xué)校、學(xué)生實(shí)際出發(fā)探尋有效的分層教學(xué)方法，培優(yōu)輔差，提高學(xué)生成績。
為什么要進(jìn)行期中總結(jié)分析？為什么要實(shí)行分層教學(xué)？怎樣進(jìn)行分層教學(xué)？學(xué)校廖紅飛校長一一提出疑問并與老師們一一探討。老師們既認(rèn)識到了自身的不足，又對提升教育教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。大家表示，在今后的教學(xué)工作中不會再眉毛胡子一把抓，而是充分發(fā)揮各層次學(xué)生的優(yōu)勢，讓他們互補(bǔ)促進(jìn)，共同提高。
學(xué)校肖湘群書記做總結(jié)發(fā)言，他向老師們提出，分層教學(xué)要重視與學(xué)生的溝通，在充分了解學(xué)生知識層次的前提下才能進(jìn)行分層，然后老師要做好充足的課前準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生情況上好每一堂課，培養(yǎng)優(yōu)等生，激勵(lì)中等生，抓好學(xué)困生。
此次期中分析暨分層教學(xué)研修會的召開，進(jìn)一步確立了以學(xué)生發(fā)展為關(guān)鍵點(diǎn)實(shí)施分層教學(xué)的目標(biāo)，激勵(lì)全體教師鼓足干勁，采取扎實(shí)有效的工作措施，以飽滿的精神狀態(tài)投入到下一階段的工作中，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
