-----記我校迎接白倉鎮(zhèn)中心學(xué)校的聯(lián)合教學(xué)視導(dǎo)
（通訊員：鐘潔） 11月15日，新建中學(xué)迎來了白倉鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合教學(xué)視導(dǎo)。白倉鎮(zhèn)中心學(xué)校李建成書記、張立新校長、吳長軍校長以及各兄弟學(xué)校校長、教研員蒞臨我校，近距離、多維度地視察我校的教育教學(xué)工作，并從課堂教學(xué)、教研教改、校本研修等方面給予了專業(yè)指導(dǎo)。
一、以“視”促教，聚焦課堂
課堂是教學(xué)的主陣地。教研員們深入新建課堂，聽取了我校小學(xué)初中各學(xué)科的常態(tài)課。課堂上，老師們根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)情，以學(xué)生為中心，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，優(yōu)化問題導(dǎo)向，展現(xiàn)了良好的教學(xué)風(fēng)貌。師生配合默契，互動良好，課堂氛圍融洽，盡顯新建課堂的靈動與精彩。
二、以“導(dǎo)”督行，提質(zhì)增效
課后，各學(xué)科教研員從專業(yè)角度“把脈問診”，對課堂教學(xué)情況進行了全面而精準(zhǔn)的點評。教研員們從教學(xué)設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)方法、課堂生成、新課標(biāo)背景下的素養(yǎng)落實等方面找優(yōu)點、談不足、解困惑，從細(xì)節(jié)處著手，從長遠處提要求，讓老師們獲益匪淺，也為各學(xué)科組后期的發(fā)展提升找準(zhǔn)了方向。
三、精準(zhǔn)反饋，引領(lǐng)提升
下午，視導(dǎo)反饋會在教師會議室舉行。首先對呂茜老師的語文課進行點評，再從學(xué)校教育教學(xué)工作的精細(xì)化管理、教師培訓(xùn)、教研教改等方面提出了具有指導(dǎo)性的意見和建議，并由點到面，點面結(jié)合，希望全體教師都能把握好核心素養(yǎng)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材定位、教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生情況，切實構(gòu)建起高效課堂。
會上，中心學(xué)校李建成書記強調(diào)，學(xué)校要抓實教學(xué)常規(guī)管理，其中著重表揚呂茜、羅莉妃老師的教案、作業(yè)非常詳細(xì)。張立新校長強調(diào)學(xué)校要繼續(xù)豐富教研形式，提高教學(xué)質(zhì)量，主要從落實集體備課教研、豐富校本教研形式和強化學(xué)科專題研究等方面展開；吳長軍校長提出我校改進的方向，多組織切實可行的活動；劉愛群校長分享了在完小的教研教改經(jīng)驗，提出“說授講評”四人行的研修方向。我校將對本次視導(dǎo)反饋的問題再精進、再提高，為全縣教育事業(yè)做出更大的貢獻。
迎視導(dǎo)如沐暖陽，促成長潤物無聲。本次教學(xué)視導(dǎo)是經(jīng)驗的分享，是成績的總結(jié)，是優(yōu)勢的肯定，更是問題的反思。學(xué)校將借此次視導(dǎo)工作的東風(fēng)，矢志不渝地貫徹黨的教育方針，揚亮點、改缺點、補短板，以更加務(wù)實的作風(fēng)，更加有力的舉措，繼續(xù)強化教學(xué)管理，打造高效課堂，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，譜寫學(xué)校新篇章。
