（通訊員 莫葉）為提高農(nóng)村緊缺學科（心理健康教育）骨干教師對中小學心理健康教育專業(yè)技能提升研修意義和價值認識，掌握心理健康教育的一般規(guī)律和一般模式，學會設計和組織心理健康活動，10月21-22日，由邵陽市教育局主辦、湘中幼兒師范高等專科學校、邵陽市中小學教師發(fā)展中心承辦的2023年“國培計劃”邵陽市緊缺學科骨干教師專項培訓小學、初中心理健康（A0502-1）在湘中幼兒師范高等專科學校進行第一次線下集中培訓。本次共有來自邵陽地區(qū)的70名學員參加培訓。
10月21日早上8點半舉行開班儀式，由邵陽市中小學教師發(fā)展中心副主任張艷麗主持，湘中幼兒師范高等?？茖W校副校長許名奇致辭，邵陽市中小學教師發(fā)展中心主任顏玲強調(diào)培訓流程與紀律要求。
邵陽市教科院中學思政教研員、高級教師胡忠作《為“人師”，不“好為人師”》專題講座，他結(jié)合時下典型案例，從“人是什么”“道德是什么”“樹師德新風”三個層次剖析師德師風優(yōu)化對于教師的重要性。坊主、邵陽市教科院心理教研員劉凌宇組織學員進行團建，開展破冰活動。她通過游戲與破冰活動，讓學員相識、相知，團結(jié)合作，傳遞友誼。
10月21日上午，邵陽學院副教授、教育心理學學術帶頭人、博士宋傳穎帶來專題講座《育心、護心、勵心----中小學心理健康教育組織實施路徑探究》，他結(jié)合豐富的案例指導學員如何進行心育工作。
下午，長沙市岳麓區(qū)實驗小學心理中心主任、湘江新區(qū)心理理事會理事、國培省培授課專家肖思明帶來專題講座《用心為成長賦能----心理健康教育活動課設計》。她圍繞“為什么要開心理課”“如何設計好心理課”“如何上好心理課”“心理活動課賞析”四個方面，強調(diào)積極心理學對各類別課例設計的指導作用。
本培訓活動采用線上線下相融合的模式，學員們在規(guī)定時間內(nèi)去中國教師研修網(wǎng)上自主學習，第二次線下集中學習在11月18日開啟。
