（通訊員：劉立永）李艷玲老師是邵陽縣河伯鄉(xiāng)石塘小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔任該學(xué)校德育主任及四年級班主任。自任教以來，李艷玲老師始終秉持高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，在學(xué)校的教育教學(xué)和德育工作中恪盡職守、默默耕耘，在校長的指導(dǎo)和幫帶下，帶領(lǐng)全體教職工多次出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)部門交辦的各項工作任務(wù)，為所在學(xué)校的德育工作爭取先進作出重要貢獻。
一、注重以德樹人，拓寬德育工作的廣度。在學(xué)校組織成立的德育工作組織機構(gòu)，李艷玲老師擔任了副組長，承擔了大量的德育教研、教學(xué)工作，她不辭辛勞、沖鋒在前，以自身行動感染、帶動學(xué)校其他教師積極配合開展德育工作。經(jīng)常協(xié)助校長組織學(xué)校德育工作展開研討和部署。加強新冠病毒肺炎防控及教育，強化愛國主義、集體主義、感恩勵志教育，精益求精開展普法教育、安全教育、禁毒教育、防性侵教育、防欺凌教育和安全隱患排查，高質(zhì)量開展德育活動。特別是新冠疫情期間，李艷玲老師堅持做好學(xué)生晨、午、晚三檢工作和因病缺勤追蹤，對接相關(guān)部門做好日報零報工作。做好學(xué)校全方位消毒和衛(wèi)生打掃。落實做好學(xué)生勤洗手、不聚集、開門窗通風(fēng)透氣，以新冠防范為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。
二、注重以理育人，開發(fā)德育工作的深度。李艷玲老師在抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理同時，積極作為，將工作進行了細化，制定該學(xué)校學(xué)生常規(guī)管理細則，并組織學(xué)校教職工檢查學(xué)生遵守“守則”和“規(guī)范”情況，對學(xué)生的紀律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況每天一檢查，每天一講評。創(chuàng)新性開展日常教育和隨機教育相結(jié)合，利用升旗活動、學(xué)校校會、周會等等學(xué)生聚會的機會，集中給學(xué)生講解，加強紀律教育、法制教育、愛國主義教育等。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不良問題傾向，就地進行教育，注重寓理于教，通過耐心細致說理，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情，做到既集中教育，又隨機引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣。
三、注重以情感人，提升德育工作的溫度。李艷玲老師始終堅持在德育活動開展中培養(yǎng)學(xué)生德育情操的理念，善于利用各種節(jié)日，組織和開展很多有益的活動，深挖節(jié)日內(nèi)涵。在“雷鋒月”、“五一”、“六一”、“國慶節(jié)”“12.9紀念日”等大型紀念日，組織少年先鋒隊入隊宣誓儀式，開展豐富多彩的“慶六一”和“迎國慶、愛祖國” 活動。她經(jīng)常利用課余時間和學(xué)生們分享雷鋒“毫不利己、專門利人”無私奉獻的故事，學(xué)生們受到雷鋒精神的感染，紛紛以表示要爭做新時代雷鋒精神的傳人，學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)在潛移默化中發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，掀起人人爭做好事、個個爭當先鋒的風(fēng)尚。組織學(xué)生們觀看革命先輩視頻，在豐富教學(xué)手段的同時，讓學(xué)生們感受到幸福生活來之不易，激發(fā)學(xué)生們愛國主義情懷，不少學(xué)生當場或課后紛紛向李艷玲老師表示，要做革命前輩那樣為民族獨立、人民解放有遠大志向的人。
“德育工作沒有終點，只有起點，沒有最好，只有更好” ——這是李艷玲老師始終恪守的人生格言。講臺雖只一尺，作為卻可寬天地，李艷玲老師用自己的行動默默書寫著一名鄉(xiāng)村教師德育工作華麗篇章。
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