（通訊員：黃冬梅 李平華） 5月31日上午在學(xué)校多媒體教室舉行。本次開(kāi)題儀式邀請(qǐng)了邵東市教科所所長(zhǎng)申碩、副所長(zhǎng)李麗、宋家塘中心學(xué)校副校長(zhǎng)廖兵華三位專家蒞臨指導(dǎo)，活動(dòng)由鄭玨老師主持，城區(qū)六小黨支部書記、校長(zhǎng)吳新斌及課題組全體成員參加了本次會(huì)議。
儀式上，吳新斌校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭。吳校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)此次兩項(xiàng)市級(jí)課題的成功立項(xiàng)和順利開(kāi)題表示祝賀。他要求教師們一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，要廣泛查閱資料，認(rèn)真研讀與課題相關(guān)的知識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，用最前沿的理論信息來(lái)指導(dǎo)課題研究；二是從大處著眼，從小處入手，扎根課堂，潛心鉆研，共同提高，把教學(xué)、科研和專業(yè)成長(zhǎng)融為一體；三是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，注重交流，課題組成員要切實(shí)履行研究任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，密切配合，加強(qiáng)交流，拓展研究視野，多出成果，出好成果，順利完成課題預(yù)期研究任務(wù)。
隨后，教科室主任李平華主持的《“雙減”背景下小學(xué)生主題個(gè)性化作業(yè)實(shí)踐研究》、張瑜老師主持的“勞動(dòng)教育”課題《新課標(biāo)背景下小學(xué)勞動(dòng)校本課程研發(fā)與實(shí)踐》依次作開(kāi)題匯報(bào)，她們聚焦“雙減”政策，主要從課題研究的核心概念界定、課題研究背景與意義、研究的目標(biāo)、內(nèi)容與重點(diǎn)、研究的思路、過(guò)程與方法、課題研究人員分工和預(yù)期成果等方面作了詳細(xì)的介紹。
專家們認(rèn)真聽(tīng)取了課題主持人開(kāi)題報(bào)告陳述，對(duì)課題組前期準(zhǔn)備工作和努力給予了高度認(rèn)可和贊揚(yáng)。在充分肯定課題研究?jī)r(jià)值的同時(shí)，申碩所長(zhǎng)、李麗副所長(zhǎng)對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)。申所長(zhǎng)先指出開(kāi)題是做課題的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其目的是為了取得具體的幫助，求得具體的論證，聽(tīng)到具體的意見(jiàn)，明確今后的方向。申報(bào)書與開(kāi)題報(bào)告，兩者既不能脫離，又不能照搬。李麗副所長(zhǎng)對(duì)《新課標(biāo)背景下小學(xué)勞動(dòng)校本課程研發(fā)與實(shí)踐》課題的“概念界定”、“研究目標(biāo)”、“研究?jī)?nèi)容”、“研究方向”、“研究成果”等方面提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，并強(qiáng)調(diào)：課題研究要聚焦問(wèn)題，用科學(xué)、恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問(wèn)題，要用個(gè)案、案例、數(shù)據(jù)、素材等來(lái)支撐問(wèn)題的解決。中心學(xué)校廖兵華副校長(zhǎng)表示每一個(gè)課題都要以提升教師能力和為學(xué)生的成長(zhǎng)為目標(biāo)，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，才能保證課題研究的價(jià)值與意義。
教學(xué)副校長(zhǎng)李碧芬作總結(jié)發(fā)言，她指出，本次立項(xiàng)課題聚焦“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)及“勞動(dòng)教育”，挑戰(zhàn)性強(qiáng)，意義重大。相信在專家組的指導(dǎo)建議下，立項(xiàng)課題能夠達(dá)到一定深度和廣度，完成預(yù)期目標(biāo)成果。
科研之路任重而道遠(yuǎn)。在本次的開(kāi)題報(bào)告會(huì)活動(dòng)中，課題組的老師進(jìn)一步明確了今后的課題研究方向和實(shí)施方法，為課題后續(xù)研究的順利發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)更多的老師參與到教學(xué)科研中來(lái)，在教中研，在研中教，不斷推進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研水平，取得更豐碩的成果。
【責(zé)任編輯：何擁平】
