--記金稱(chēng)市鎮(zhèn)中學(xué)初中語(yǔ)文坊線下主題研修
（通訊員：呂靈杰）5月10日星期三下午14:10語(yǔ)文坊以“細(xì)化教師教學(xué)指導(dǎo)措施，提高語(yǔ)文常規(guī)教學(xué)有效性”為主題，以交流討論的方式開(kāi)展主題研修活動(dòng)，全體語(yǔ)文坊成員語(yǔ)文教師在會(huì)議室參與活動(dòng)。
在研討會(huì)上，首先由七、八、九年級(jí)年輕教師分別做語(yǔ)文課堂教學(xué)中的難點(diǎn)分享，每個(gè)年級(jí)每位青年教師，主抓自我教學(xué)中心的問(wèn)題關(guān)鍵提問(wèn)。分年級(jí)層級(jí)提出問(wèn)題后，從低年級(jí)到高年級(jí)的流程式問(wèn)題集合，討論交流，重合類(lèi)似問(wèn)題，形成問(wèn)題集。再由專(zhuān)家老師們針對(duì)年輕教師在語(yǔ)文教學(xué)上遇到的疑難雜問(wèn)，進(jìn)行分析解答，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且就教學(xué)課時(shí)、學(xué)生基礎(chǔ)情況、知識(shí)點(diǎn)的專(zhuān)題分析的不同有針對(duì)性的舉一反三。
研討后，老師們談?wù)劦氖斋@和看法，對(duì)照解決辦法撰寫(xiě)教案，教師通過(guò)研修成果把形成的共識(shí)和見(jiàn)解進(jìn)行概括、總結(jié)、提煉。
“撥云尋古道，倚石聽(tīng)流泉?！?span style="font-size: 14px; font-family: 宋體;">行走于語(yǔ)文教育教學(xué)路，懷揣對(duì)教育的敬畏之心，腳踏實(shí)地，篤定前行。語(yǔ)文教學(xué)的探索之路雖漫漫，但我們將繼續(xù)一路砥礪前行，上下而求索 靜待繁花!
【責(zé)任編輯：何擁平】
