——金稱市鎮(zhèn)幼小科學銜接推進會
（通訊員：陳佩 彭立花）4月5日上午10點，邵陽縣金稱市鎮(zhèn)中心幼兒園與金稱市鎮(zhèn)中心完全小學部分教師們，一起召開了金稱市鎮(zhèn)幼小科學銜接推進研討會。
會上，首先由金稱市鎮(zhèn)中心幼兒園陳蘭英園長簡明扼要的闡述了“幼小銜接”的內(nèi)涵和本質(zhì)，明確幼兒園大班段“幼小銜接”工作的重要性和方向。
然后，金稱市鎮(zhèn)中心完全小學徐嫚娜校長就一年級新生入學后所存在的一些不適應問題，及小學生入學前需要哪些基本能力提出了自己的觀點。也分析了剛?cè)雽W幼兒的基本發(fā)展情況以及在前期教學中需要家長和老師支持的準備工作。
接著會議進入?yún)咦杂商釂柡徒涣鞯沫h(huán)節(jié)。在幼兒園“前書寫”活動中，關于如何培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢、幼兒園該如何做好幼兒入學前準備、幼兒園的教學和小學低段的教學形式如何銜接、在不提倡幼兒園大班的日常教學小學化的前提下又該如何調(diào)整幼小銜接等問題討論非常熱烈。
經(jīng)研討，后期雙方將通過開展“同課異構(gòu)”“實地參觀小學”“家長學?！钡然顒?，進一步健全幼小銜接長效科學機制。幼小銜接，不是填鴨學習的短期行為，而是家、園、校三方攜手并肩的合作共育。
本次研討會使金稱市鎮(zhèn)中心幼兒園與金稱市鎮(zhèn)中心完全小學的“攜手同行，雙向銜接”更加立足實際，能更科學有效地助力孩子的快樂成長，從而減緩幼小之間的銜接坡度，營造科學幼小銜接的教育生態(tài)。
【責任編輯：何擁平】
