（通訊員：向勝蘭）3月18日，省培的第二天，在專家教授、一線名師的指引下一起來探討思考、交流分享教育教學(xué)策略。
一線名師易風(fēng)瑩老師的示范課《小數(shù)的意義》，在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，讓每個學(xué)生能開啟“腦細胞”積極思考，大膽表述，整堂課在傳授知識的同時更注重數(shù)學(xué)思想方法的灌輸，“小小數(shù)學(xué)家”就是這樣被啟發(fā)被灌溉出來的， 給在座的參培教師許多啟發(fā)。
顏家騏教授是一名從一線教師深造出來的專家，她分享的是《數(shù)學(xué)思想方法指引下的數(shù)概念教學(xué)》。運用自己的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)理論知識，為大家?guī)硪粓鰟e開生面、干貨滿滿的學(xué)科指引課，分享了如何在一堂堂課中、在一個個課例中， 在一個個問題的提出中，來引領(lǐng)、啟發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，讓他們學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去觀察思考問題，生動形象的分享讓參培教師在享受中成長收獲。
下午的教研心得分享，每個參培教師在分享交流中讓教育教學(xué)知識得以提煉，大家表示在以后的教學(xué)中一定要將這些教育精神、教學(xué)策略落實到日常教學(xué)中。
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