——記邵陽(yáng)縣九公橋鎮(zhèn)中學(xué)教師在邵陽(yáng)市區(qū)抗疫志愿服務(wù)活動(dòng)
（通訊員 楊曉明）目前邵陽(yáng)部分地區(qū)疫情防控形勢(shì)仍然十分復(fù)雜嚴(yán)峻，疫情還未結(jié)束，疫情防控仍在繼續(xù)。近日來(lái)，邵陽(yáng)縣九公橋鎮(zhèn)中學(xué)教師在科學(xué)合理開(kāi)展線上教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)按照所轄地社區(qū)、小區(qū)、村部的安排就近做防疫志愿者，他們不怕吃苦、沖鋒在前、扛肩在任、奉獻(xiàn)在愛(ài)、舍小家為大家，積極繼續(xù)投身當(dāng)?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽氐闹驹阜?wù)活動(dòng)中，一直讓教師志愿者在“疫”線閃閃發(fā)光著！
九公橋鎮(zhèn)中學(xué)的伍登云副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校里的教育教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一絲不茍，尤其是疫情防控期間伍校長(zhǎng)扎實(shí)務(wù)實(shí)、踏實(shí)求實(shí)地組織開(kāi)展好該學(xué)校的線上教學(xué)工作，被譽(yù)為學(xué)校里的“老黃牛”。疫情來(lái)臨，伍校長(zhǎng)主動(dòng)申請(qǐng)加入到大祥區(qū)百春園街道神灘社區(qū)志愿者五組（織布分廠）隊(duì)伍行列，除了負(fù)責(zé)織布機(jī)分廠核酸檢測(cè)采集點(diǎn)的秩序維護(hù)、安全防護(hù)與消殺等服務(wù)活動(dòng)之外，這兩天伍校長(zhǎng)穿上防護(hù)服進(jìn)行掐斷咽拭子頭裝瓶兼消毒的工作，每天他都要被防護(hù)服捂了一上午，任憑汗水浸透了他的衣服，也要把手里的咽拭子頭裝瓶消毒任務(wù)先完成再說(shuō)；伍登云校長(zhǎng)還要到神灘社區(qū)排家巷口、寶慶西路北側(cè)美麗傳說(shuō)附近、金海岸三個(gè)卡點(diǎn)依次輪流排班協(xié)助社區(qū)值守，對(duì)進(jìn)入車輛和人員逐車檢驗(yàn)，逐人檢測(cè)，并做好進(jìn)出卡口登記，嚴(yán)格執(zhí)行疫情社會(huì)面管控措施，有效落實(shí)邵陽(yáng)市區(qū)各卡口嚴(yán)密的管理制度。伍登云校長(zhǎng)把在學(xué)校里工作的“老黃?！本駧У搅丝挂呋鶎右痪€，甘于付出，任勞任怨，充分展示了九公橋鎮(zhèn)中學(xué)一道閃閃發(fā)光的志愿奉獻(xiàn)精神正能量！
鎮(zhèn)中學(xué)政工副校長(zhǎng)周海君仍然每天堅(jiān)守學(xué)院路街道和興怡景小區(qū)防疫一線，這些天周校長(zhǎng)被社區(qū)安排值守H樓棟單元門口，他提醒做完核酸的業(yè)主要及時(shí)回到家里，不能在小區(qū)坪里逗留，尤其是不能聚集，嚴(yán)防棟與棟之間的交叉感染，嚴(yán)禁小區(qū)、樓棟間等公共區(qū)域業(yè)主的流動(dòng)；該校德育副校長(zhǎng)唐滔在百春園街道馬蹄社區(qū)華夏田園小區(qū)當(dāng)志愿者，嚴(yán)格按照“每戶每三天一人可下樓出去購(gòu)買生活物資”的要求分發(fā)小區(qū)業(yè)主出入證，及時(shí)給小區(qū)業(yè)主發(fā)放錯(cuò)峰檢測(cè)、購(gòu)買生活物資、一律居家不能外出等通知；天還沒(méi)亮?xí)r謝建軍老師就要起床草草吃點(diǎn)早餐趕到紅星社區(qū)核酸檢測(cè)地點(diǎn)做準(zhǔn)備，為當(dāng)?shù)嘏抨?duì)居民掃碼錄入核酸檢測(cè)信息后，下午還得跑社區(qū)居民家宣傳，有時(shí)還要面對(duì)不能理解志愿者工作的居民的冷言冷語(yǔ)，但當(dāng)他看到醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)間更長(zhǎng)與工作壓力更大時(shí)，謝老師更加堅(jiān)定地要把這份志愿工作做到底，為這次新冠肺炎疫情貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量。
每天歷經(jīng)夜晚的星光月光不時(shí)為在邵陽(yáng)縣抗擊疫情奮戰(zhàn)基層一線不能回家的家人加油打氣；每天伴隨著燈光伏案寫稿備課、批改作業(yè)、解答學(xué)生與家長(zhǎng)的疑問(wèn)；每天迎接明媚的陽(yáng)光線下不停奔走于翠園街道的大街小巷情系該社區(qū)的抗疫志愿服務(wù)活動(dòng)，線上情牽所任教班級(jí)學(xué)生的教學(xué)工作，隔屏?xí)r常鼓勵(lì)自己班級(jí)的孩子們好好珍惜時(shí)間不負(fù)韶華，抽空隔屏也牽掛問(wèn)候著自己的倆個(gè)孩子……這就是九公橋鎮(zhèn)中學(xué)黎彩虹老師的抗疫志愿服務(wù)活動(dòng)期間的真實(shí)寫照。黎老師忙完翠園街道李子園社區(qū)的東方華庭小區(qū)維持核酸檢測(cè)隊(duì)伍的秩序后，下午她還按照社區(qū)志愿服務(wù)工作安排的需要到檢測(cè)人數(shù)較多的翠園小學(xué)點(diǎn)去幫忙維持核酸檢測(cè)秩序，始終遵循文明禮貌服務(wù)適時(shí)提醒居民排隊(duì)間隔2米距離、及時(shí)打開(kāi)健康碼等，看到翠園小學(xué)核酸檢測(cè)點(diǎn)的檢測(cè)隊(duì)伍排得越來(lái)越整齊，居民有序排隊(duì)你禮我讓的良好風(fēng)貌呈現(xiàn)時(shí)，此刻黎老師的心里有說(shuō)不出的高興，覺(jué)得這就是整齊有序的課堂教學(xué)拓展延伸到實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)的完美展現(xiàn)。無(wú)論是“志愿紅”還是“天使白”，都是黎彩虹老師心底最美的顏色，只要疫情一天不結(jié)束，黎老師的志愿服務(wù)自始至終一直都在。
家住在百春園街道白洲社區(qū)匯福酈城小區(qū)的伍嬪老師看到自己社區(qū)工作人員有的已經(jīng)連續(xù)工作一個(gè)星期了，體力逐漸透支，尤其是廣大的醫(yī)務(wù)工作者、公安干警、物業(yè)工作人員、志愿者們每天都在忘我地與病毒“賽跑”抗“戰(zhàn)”，大家所面臨抗疫壓力更大時(shí)，九公橋鎮(zhèn)中學(xué)的伍老師于10月30日主動(dòng)請(qǐng)纓協(xié)助社區(qū)工作人員在地上貼間隔警戒線、維持小區(qū)核酸檢測(cè)隊(duì)伍的秩序，幫助他們掃碼錄入核酸檢測(cè)人員的信息等，當(dāng)伍嬪老師穿上厚厚的防護(hù)服連續(xù)掃碼一上午時(shí)，她才體會(huì)到醫(yī)護(hù)工作者們的太不容易，密蔽的空間、緊裹的身體、口渴心跳加速、有時(shí)候連呼吸都感覺(jué)到困難，她仍堅(jiān)持到整個(gè)小區(qū)的核酸檢測(cè)完畢；上午伍老師在小區(qū)做完志愿者工作后，下午她還要準(zhǔn)備課件給學(xué)生們線上上課，批閱學(xué)生作業(yè)、催交不自覺(jué)按時(shí)交作業(yè)的學(xué)生等，這樣的教學(xué)工作時(shí)常會(huì)進(jìn)行到深夜，雖然感到疲憊但每批閱到賞心悅目的優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，那些苦累好像都瞬間不存在了。伍嬪老師以愛(ài)為甲，以情為銘，勇上戰(zhàn)“疫”場(chǎng)，為九公橋鎮(zhèn)中學(xué)的抗疫志愿服務(wù)活動(dòng)增添一道溫暖多姿的光芒。
疫情防控期間，在九公橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支部的組織下，九公橋鎮(zhèn)中學(xué)的志愿者教師們?nèi)缤粡垙堥W閃發(fā)亮的名片，奉獻(xiàn)愛(ài)，是這張名片共同的姓名；志愿紅，是這張名片鮮艷的顏色，他們用汗水澆灌志愿服務(wù)之花，用行動(dòng)傳播志愿服務(wù)愛(ài)心，用雙手塑造美好奉獻(xiàn)精神，用閃閃發(fā)亮之光耀眼于“疫”線防控工作，成為這座城市里奉獻(xiàn)而快樂(lè)、平凡而勇敢的堅(jiān)實(shí)防“疫”守護(hù)者。
【責(zé)任編輯：何擁平】
