（通訊員:李艷玲） 河伯鄉(xiāng)?塘?學
————————————————————————————— 在我們?暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間線上教學已開展三周了。?從開始“停課不停學”，我們?直在努?。
我們在?動
為了讓孩?們更好的適應線上教學節(jié)奏，?塘?學各位教師根據(jù)實際情況精?設計每?堂課的課程內(nèi)容，細化知識點， ?限度的呈現(xiàn) 佳的課堂效果。
伴隨著朝陽的冉冉升起，新?天的線上教學拉開了帷幕。孩?們隨著朗朗的讀書聲，開啟充實美好的?天。
雖是線上學習，但同學們依然以飽滿的精神狀態(tài)和積極的學習態(tài)度投身課堂，絲毫不懈怠，瞧他們的作業(yè)多么賞?悅?！
學?們認真練習、作業(yè)、鞏固本節(jié)課的內(nèi)容，教師對練習進?及時批閱并點評。
在新的挑戰(zhàn)下，班主任?師發(fā)揮了不可替代的作?，她加深了學?與學習之間的連接，架起了學校與家?之間溝通的橋梁。
六年級吳慧儀?師對不能及時收到作業(yè)通知的學?，采取聯(lián)系家?的措施，通過家校合作，有效的推動線上教學的開展，?敬業(yè)與智慧，與學?共聚云端！
五年級劉露?師每天清點參與線上學習的同學?數(shù)，對沒有參與的同學及時聯(lián)系家?，?實際?動，為學?的線上學習保駕護航！
四年級李艷玲?師給因設備原因?法參與線上學習的同學布置其他作業(yè)，與參與積極性不?的學?家?及時進
?溝通，?滿腔熱忱，書寫育?信念！
?年級吳佳?師將每?學習情況、學?表現(xiàn)同步給家 ?，家?說：很幸運能遇?像她這樣有耐?有責任?的?師。她?激情與擔當，詮釋?愛師魂！
???活皆課程。當下，通過適當?shù)木蛹覄趧?，可以放松學?們的?情、獲得更多的個?衛(wèi)?知識，建?良好的家務勞動習慣。同時對促進學?們的德、智，體、美、勞全?發(fā)展有著?常重要的意義。
疫情延遲孩?們返校夢，但?塘?學的全體教師不會停?腳步！
在這個特殊時期，我們踐?線上教育，雖然上課?式有所改變，但不變的是我們教書育?的初?和宗旨，讓領導放?、家?省?、孩?安?是我們永遠不懈的追求！
2022年11?5?
