通訊員：（趙迎花）
莫君娟，女，本科學(xué)歷，邵東市城區(qū)第六完全小學(xué)一級教師。1998年6月以“優(yōu)秀實習(xí)生”和 “優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號畢業(yè)于邵陽師范。為了心中那片綠葉，她一直孜孜以求，不懈探索。工作24年以來，她全身心投入到教育教學(xué)工作中，一直以實際行動，力求做一名科研型、學(xué)習(xí)型、全能型教師。
一種情懷撐起一路堅守
“老師，請坐下來，我給你捶捶背?！碑?dāng)耳畔響起童稚的聲音，教師的幸福感油然而生。
“我的女兒，你教她六年，真希望兒子也能在你的教育下成長?！睘橹@份信任，更堅定了她扎根三尺講臺的信念。
從小受教師媽媽的影響，莫君娟對教師這個職業(yè)非常喜愛。踏入這個隊伍，當(dāng)青春盛開在一群天真活潑的孩子之間，莫君娟更明白教師肩頭那沉甸甸的責(zé)任。每天早上七點半前趕到學(xué)校，提前做好上課準(zhǔn)備，迎接孩子們的到來；晚上和家長電話交流，八九點也是常有的事。黽勉苦辛，朝乾夕惕，在愛與責(zé)任的加持下，都是美好與幸福。她小心翼翼地呵護每一位學(xué)生的自尊心、求知欲，如同呵護著玫瑰花蕊里晶瑩的露珠。愛的作用是相互的，她真誠地關(guān)愛著每一位學(xué)生，學(xué)生們也總是喜歡上她的課，班級教學(xué)成績常位于同年級十幾個班的前列，所執(zhí)教的班級教學(xué)質(zhì)量獲兩市鎮(zhèn)小學(xué)六年級畢業(yè)檢測一等獎。
從教24年來，當(dāng)班主任17年，莫君娟嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中，追尋著教育路上的幸福，以“愛心、精心、細(xì)心”為班主任工作的準(zhǔn)則，立足學(xué)生成長，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。她帶領(lǐng)過的班級，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚，多次被評為優(yōu)秀班集體，她也多次被評為優(yōu)秀班主任，邵東市優(yōu)秀德育工作者，先后8次獲縣人民政府嘉獎獎勵。
一份執(zhí)著播灑一路歡歌
教學(xué)上，莫君娟常常保持進取拼搏的心態(tài)，一改應(yīng)試教育的窠臼，努力探求新的教學(xué)形式和教學(xué)方法。先后參加邵東縣“注提”教學(xué)、“作文”教學(xué)、“小學(xué)語文閱讀教學(xué)比武”、“語文”教學(xué)、“小學(xué)英語”教學(xué)比賽，均獲縣級獎勵。
擔(dān)任行政管理工作后，莫君娟仍然堅持站在教學(xué)的第一線，牢固樹立以教學(xué)為本的思想，積極參加教研教改活動，如琢如磨，提高自我。積極參與各項公開課，或以身示范，或向別人學(xué)習(xí)。積極參與學(xué)校骨干教師團隊開展的課題研究。精誠所至，佳音頻來，多篇論文獲縣、市、省級獎勵。2020年參加“一師一優(yōu)課”執(zhí)教心理團體輔導(dǎo)課獲邵陽市一等獎；參加湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科深度融合在線集體備課大賽，作品《圓的認(rèn)識》獲二等獎；參加湖南省信息技術(shù)能力提升2.0學(xué)校管理團隊信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升學(xué)習(xí)，被評為”優(yōu)秀學(xué)員”；2020年擔(dān)任“國培計劃”邵東信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0試點項目小語工作坊坊主，獲湖南省“優(yōu)秀坊主”稱號。2021年她指導(dǎo)龍玉琴老師執(zhí)教的英語課獲邵東青年教師教學(xué)比賽小學(xué)英語組一等獎；撰寫的《從小惡魔到小美好》教學(xué)案例被湖南省教育心理專業(yè)委員會推薦用書選用，在《中小學(xué)班主任心理健康教育培訓(xùn)教程實操案例》中刊登出版。
一段細(xì)節(jié)彰顯一種品質(zhì)
“有這么好的條件，就要充分使用好，做到器盡其用，人盡其才?！眹医逃苛x務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)組專家彭鋼在湖塘小學(xué)新校區(qū)進行義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收指導(dǎo)時，深入學(xué)校圖書室、美術(shù)室、音樂室等功能室，仔細(xì)查閱各室的管理制度，了解使用情況。彭鋼看到功能室有序使用，露出了滿意的笑容。2018年，邵東縣迎來了國家“縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣評估驗收”與省級“兩項督導(dǎo)評估”。學(xué)校抽調(diào)莫君娟專門負(fù)責(zé)學(xué)校功能室的建設(shè)。湖塘小學(xué)新校區(qū)是一所新學(xué)校，功能室建設(shè)是零起點。為了達到迎檢標(biāo)準(zhǔn)，她多次到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，雙休日經(jīng)常帶著老師們奮戰(zhàn)在學(xué)校，從管理制度到儀器上架，從賬物相符到學(xué)生作品的收集整理，甚至圖書室柜子的安裝，她都是親自指導(dǎo)。高度的責(zé)任感、高強度的工作導(dǎo)致她迎檢前的好幾個晚上夜不能寐。當(dāng)順利通過驗收時，她如繃緊之弦頓時放松了，竟然累倒在床。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。從2020年春節(jié)的初二開始，產(chǎn)假未滿的她臨危受命，代理政教主任一職，負(fù)責(zé)新校區(qū)疫情防控、德育和衛(wèi)生工作。生命重于泰山。莫君娟常常一邊抱著孩子，一邊填報各種表格。為了確保數(shù)據(jù)真實可靠，深夜十一、二點還在微信上和班主任溝通交流。開學(xué)后，她為確保學(xué)生安全，精心設(shè)計了班級防疫表格，從晨午檢、通風(fēng)、保潔、消毒、復(fù)學(xué)返學(xué)、因病缺課學(xué)生登記等方面設(shè)計表格，全方位落實班級每日防疫工作，并組織志愿者為學(xué)生安全保駕護航。她務(wù)實求效的工作作風(fēng)得到了中心學(xué)校、教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。她個人被評為2020年邵東市防疫先進個人，學(xué)校被邵東市教育局評為2020年疫情防控先進單位。
往事一幀幀，一幕幕，每一處細(xì)節(jié)都是她這些年工作中的最真實的瞬間。不論從事哪種工作，莫君娟都能盡職盡責(zé)，力求做實做細(xì)?！耙环莞?，一份收獲”，在不斷付出的同時，也提升了綜合素養(yǎng)，她內(nèi)心無比充實。
“今生許給純粹，詩意寫予遠方”。從臺前走向幕后，為了熱愛的葉的事業(yè)，莫君娟初心如磐，守住心靈的寧靜，守住快樂的陣地，篤行不怠，不斷成長，用心去書寫屬于自己的最美的教育人生！
【責(zé)任編輯：何擁平】
