邵陽(yáng)市第二中學(xué)建立起預(yù)防、咨詢(xún)、干預(yù)、跟蹤反饋的心理健康教育閉環(huán)管理機(jī)制，配備了專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)室，聘請(qǐng)專(zhuān)、兼職心理教師，設(shè)立咨詢(xún)預(yù)約制度，定期開(kāi)展心理健康教育，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，目前第八屆心理健康教育月活動(dòng)如火如荼。
至5月24日止，共有17名心理專(zhuān)家和教師為165名學(xué)生進(jìn)行了心理咨詢(xún)和疏導(dǎo)，為學(xué)生播灑心靈陽(yáng)光，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想，激烈青春學(xué)子做新時(shí)代的追夢(mèng)人。
該校一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康普查。普查使用中小學(xué)生心理健康診斷測(cè)驗(yàn)，內(nèi)容包括“強(qiáng)迫癥狀”“人際關(guān)系”“抑郁”“焦慮”“敵對(duì)”“恐怖”等90項(xiàng)癥狀，共收到730份樣本。其中診斷為心理健康狀態(tài)異常的學(xué)生，在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下，加強(qiáng)關(guān)注和輔導(dǎo)；對(duì)于存在嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生，學(xué)校制定特別的指導(dǎo)方案，班主任加強(qiáng)關(guān)懷和陪護(hù)，再由心理教師進(jìn)行訪談和跟蹤。
二是開(kāi)展心理健康知識(shí)講座。5月18日一級(jí)心理咨詢(xún)師李東飛老師在班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行“抗擊疫情，關(guān)愛(ài)心靈”的講座，5月20日陽(yáng)正旺副校長(zhǎng)線上進(jìn)行“抗擊疫情，調(diào)整心態(tài)，永攀高峰”的講座；兩位老師的講座普及了心理健康知識(shí)，學(xué)生反映“老師不但給我們講解基本的心理健康知識(shí)，還從改進(jìn)認(rèn)知、快樂(lè)學(xué)習(xí)、人際交往等方面提供具體指導(dǎo)和建議”。
三是進(jìn)行了為期5天的現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)活動(dòng)。市教育局趙奔靈副院長(zhǎng)、周瑛玲教研員和市心理學(xué)會(huì)劉凌宇會(huì)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。心理咨詢(xún)師們不僅僅答疑解惑，還用心感受著孩子們的感受，體會(huì)著他們的情緒變化，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)技術(shù)以及溫暖的話語(yǔ)為同學(xué)們減壓賦能，化解負(fù)面情緒。他們給予學(xué)生的不只是傾聽(tīng)、理解、支持，更多的是“我相信你”。
四是在二中大操場(chǎng)舉行以“釋放壓力，陽(yáng)光生活”為主題的團(tuán)體心理活動(dòng)，活動(dòng)包括趣味毛毛蟲(chóng)、狀元筆、鼓動(dòng)人心、巨人腳步、團(tuán)結(jié)一心動(dòng)力圈等活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生克服心理障礙，使同學(xué)與同學(xué)之間彼此信任與支持，在青春的賽道上增加滿滿的正能量。
該校針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力、情緒調(diào)節(jié)、人際交往等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)體或者團(tuán)體的心理輔導(dǎo)。對(duì)需要關(guān)注的學(xué)生采取“一人一策”，安排專(zhuān)職心理教師進(jìn)行跟蹤隨訪，及時(shí)反饋，根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要提供咨詢(xún)服務(wù)和個(gè)體輔導(dǎo)。學(xué)生和家長(zhǎng)們反映，心理健康教育不僅僅是‘消防隊(duì)’，更是‘防火墻’，已成為該校教書(shū)育人的重要支撐。
（袁夢(mèng)輝、禹曉玲、羅桂成 供稿）
