2021年白沙中間小學(xué)班主任工作
經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)
為了增強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，更新班主任工作理念，探究新時期班級工作的新思路、新方法，進(jìn)步班主任專業(yè)素養(yǎng)，提拔班主任工作能力，達(dá)到相互交流、學(xué)習(xí)共享管理的好方法、好經(jīng)驗(yàn)的目的，我校召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
運(yùn)動時間
2021年3月30日（星期二）
運(yùn)動地點(diǎn)
黌舍多媒體教室
參與運(yùn)動人員
楊志偉校長、趙冬蓮主任等黌舍向?qū)Ъ案靼喟嘀魅?/SPAN>
運(yùn)動預(yù)備：
首先，及時關(guān)照、安排談話教師，讓先生們有充足的時間進(jìn)行談話預(yù)備，并對預(yù)備的稿子進(jìn)行審核，對不太適合交流的內(nèi)容與先生們?nèi)〉寐?lián)系，及時進(jìn)行更改；對班主任先生提出的疑心，及時安排先生進(jìn)行解答的預(yù)備，爭奪行使這一交流的契機(jī)，給年輕班主任一些直接有用的管理，方法。
運(yùn)動過程：
首先，趙冬蓮主任就這次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會作簡短開場，介紹運(yùn)動的內(nèi)容和流程之后，便讓三位良好班主任依次開講。由于有認(rèn)可的心態(tài)，便能靜心，用瀏覽的眼光去捕獲班主任體現(xiàn)出的閃光點(diǎn)。
其次，從教近20年，深受家長與門生的喜好的楊安寧先生率先談話，談到了家校合作的緊張性，教育是先生與家長相互配合，家庭和黌舍也是教育孩子的兩個緊張陣地。因此，探索有用的家校合作之路，漸漸實(shí)現(xiàn)家校之間舉措同等，信心同等，同舟共濟(jì)，才能為門生的健康成長搭建起一個精彩的舞臺。
再次，吳英子先生談到了小學(xué)低年級管理的經(jīng)驗(yàn)與方法。首先要正視培養(yǎng)門生優(yōu)秀的舉動風(fēng)俗，要肄業(yè)生桌椅擺放劃一，撿起微小紙屑，以培養(yǎng)他們做事一絲不茍的風(fēng)俗；提醒他們在課堂上認(rèn)真聽講，不講小話，以培養(yǎng)他們專注一件事、自我束縛的風(fēng)俗。還指出低年級先生對待教育教學(xué)工作要勤快、過細(xì)，多下功夫，舍得花時間。
又次，王湘玉先生提出，建設(shè)一個良好的班集體必要有優(yōu)秀的班風(fēng)及有能力的班干部，在班干部的選擇上要看重三點(diǎn)：一是班干部的辦事服從及責(zé)任心；二是班干部的性格是否開朗、樸拙、熱心；三是班干部的小我專長及能力。班主任在對待班級工作中，要細(xì)致細(xì)節(jié)，引導(dǎo)到位，以實(shí)現(xiàn)門生的自立管理。
最后，楊志偉校長就本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流做出總結(jié)，向支出了艱辛勤動和大量心血的各位班主任提出表揚(yáng)，借今天的交流會，盼望各位班主任繼承發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神，踏實(shí)有用的開展工作，努力為黌舍的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
總而言之，本次的工作經(jīng)驗(yàn)交流會是圓滿的，成功的。我們要以此為契機(jī)，認(rèn)真研究，勇于實(shí)踐，把本身的工作做得更好。
白沙中間小學(xué)
2021年3月30日
【責(zé)任編輯：何擁平】
