暖冬時(shí)節(jié)
我們?cè)谛@里成長(zhǎng)
時(shí)光的河入海流，我們一路慢慢走。
轉(zhuǎn)眼間，一周時(shí)光悄然已過，
讓我們一路走進(jìn)屬于芙蓉師生們的一周記憶，
看雙減之下，芙蓉師生如何提拔自我！
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合唱建制班獲全市一等獎(jiǎng)
邵陽(yáng)縣芙蓉黌舍在全市第六屆中門生建制班合唱比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
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第九期班主任能力提拔工作坊研修
11月30日，我校開展了第九期班主任能力提拔工作坊研修，約請(qǐng)了金牌講師呂瓊莉先生進(jìn)行分享。
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市教育科研扶貧工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩
11月30日，邵陽(yáng)市教育科研扶貧教育專家在我校觀摩引導(dǎo)。
1.合唱建制班
2. 第九期班主任能力提拔工作坊研修
為促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)，提拔育人水平，11月30日，我校開展了第九期班主任能力提拔工作坊研修，約請(qǐng)了金牌講師呂瓊莉先生進(jìn)行分享。呂先生分享了她在班主任工作中創(chuàng)建溫馨班集體的經(jīng)歷，致力于有愛的班集體，在辛勤而瑣碎的班主任工作中，假如學(xué)會(huì)借力，就會(huì)減輕工作負(fù)擔(dān)。呂先生為我們支招，提供了很多知心的小技巧：給本身的心態(tài)做加法、給孩子們的鼓勵(lì)做加法、在工作中順勢(shì)做一些加法。善用班干部，為班級(jí)管理做減法；善用規(guī)章制度，為行規(guī)養(yǎng)成做減法；善用家委會(huì)，為家校合作做加法。
NEWS
呂華校長(zhǎng)為培訓(xùn)做出總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)：要賡續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提拔營(yíng)業(yè)能力；培訓(xùn)過程中要多思考，多探究，多交流，并落實(shí)到以后的教育教學(xué)實(shí)踐中，真正做到學(xué)有所思，思有所得，得有所成。
3. 市教育科研扶貧工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩
2021年邵陽(yáng)市教育科研扶貧工作總結(jié)會(huì)于11月29、30日在我縣隆重召開，11月29日下戰(zhàn)書邵陽(yáng)縣芙蓉黌舍作為邵陽(yáng)縣教育科研扶貧成果接受了全市各教育專家的觀摩引導(dǎo)。
專家團(tuán)隊(duì)來(lái)到了黌舍教室，在走訪過程中專家團(tuán)隊(duì)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生、班級(jí)文化的營(yíng)造等都給予了高度的評(píng)價(jià)。在參觀門生學(xué)習(xí)閱覽室時(shí)，寬敞通亮，讀物雄厚，當(dāng)代化的有聲讀書設(shè)備都讓專家團(tuán)隊(duì)感觸，縣芙蓉黌舍的設(shè)施確實(shí)能做到給周邊貧困地區(qū)的孩子一個(gè)新的教育。
“扶貧應(yīng)扶本，治窮先治愚?！苯逃鲐毷亲钄嘭毨ТH傳遞的治本之策。近年來(lái)，我市按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、均衡發(fā)展，標(biāo)準(zhǔn)化?；?、信息化促均衡、強(qiáng)師資提質(zhì)量、推改革增活力”的思路，從最困難的地方、最微弱的環(huán)節(jié)抓起，大力建設(shè)改造貧困村黌舍，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力知足貧困村門生就近有學(xué)上、上好學(xué)，享受到和城里門生一樣的優(yōu)質(zhì)教育。
邵陽(yáng)縣芙蓉黌舍的建設(shè)知足了新城區(qū)適齡兒童和偏遠(yuǎn)山區(qū)貧困門生就學(xué)，是一項(xiàng)真正發(fā)展貧困地區(qū)教育事業(yè)，助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和墟落振興戰(zhàn)略實(shí)施的龐大教育民生工程，也是我市教育扶貧成果的一項(xiàng)龐大工程。
零碎的時(shí)光，
因有你們而精彩；
那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，
都讓我們看到堅(jiān)持的意義；
點(diǎn)滴筆墨記錄我們的成長(zhǎng)，
攜手共進(jìn)筑夢(mèng)啟航！
