作者：姚慧
為貫徹落實“雙減”政策和“五項管理”規(guī)定，推動黌舍“五育并舉”建設，幫助門生健康、快樂成長，北塔區(qū)合心小學于2022年1月14日開展了一、二年級無紙化期末測評，以更為周全的考核體例代替以往的傳統(tǒng)試卷模式。
此次期末測評以“闖關”游戲為載體，分為生字王國、美文朗誦、計算達人、圖畫寰宇、能歌善舞五個板塊，前三個板塊旨在考察門生語文、數(shù)學的學科素養(yǎng)，而后兩個板塊以培養(yǎng)門生的藝術能力為出發(fā)點，強調評價門生要更加客觀化、多元化。
運動中，孩子們聲音洪亮地朗讀字詞、聲情并茂地背誦課文、信念滿滿地答題計算、搶先恐后地展示畫作、悠然自得地唱歌舞蹈，每一個孩子的臉上都洋溢著開心的笑顏。在采訪二年級孩子們覺得和之前相比，你更喜好哪一種期末時，我們也收獲了積極的回答：“當然是這學期的！這學期的期末考試真是太風趣了，曩昔我還會害怕期末，如今如許，我反而盼望能多考幾次！”門生的喜好是對期末測評情勢改革的最好認可，除了測評內容游戲化，測評效果的呈現(xiàn)也更為分外，門生在通過所有關卡后，先生根據(jù)各關卡的難度以蓋章的情勢為所有門生評定等級。
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