（通信員王賽群）為提拔黌舍應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮，組織和諧和處置能力，進步教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識，認(rèn)識并掌握日常工作操作流程，進一步做好疫情防控工作，邵陽縣下花橋鎮(zhèn)中間完全小學(xué)于3月25日上午開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練運動。
演練開始前，校長王強講解了黌舍疫情常態(tài)化防控的詳細要求和應(yīng)急演練方案，明確各部門的職責(zé)分工。隨后演練運動正式開始，演練場景發(fā)生在門生上課期間，門生佩戴口罩，先生依次給門生測溫，發(fā)現(xiàn)一門生體溫非常后，第臨時間與門生保持距離，將門生帶離教室并向黌舍應(yīng)急組負(fù)責(zé)人劉翱校長匯報。
黌舍立即啟動疫情防控應(yīng)急預(yù)案，劉翱校長關(guān)照黌舍救治組將門生帶至隔離室復(fù)測體溫，登記相干信息，聯(lián)絡(luò)組則立即關(guān)照該生家長，根據(jù)門生詳細情況上報中間校和鎮(zhèn)中間衛(wèi)生院。
與此同時，保障組對其他同窗劃分了舉措?yún)^(qū)域，對所在樓層與教室進行隔離，班主任對門生做好情緒安撫，應(yīng)急組安排相干人員對原教室和該生的舉措路徑進行消殺處理。
整個演練過程嚴(yán)重有序，環(huán)環(huán)相扣，充分達到了演練的預(yù)期目的，規(guī)范了該校疫情應(yīng)急事件的處理流程，進一步提拔了黌舍應(yīng)急處置能力。
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