湖南省邵陽(yáng)縣白倉(cāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)主干教師工作坊
開(kāi)坊儀式暨第一次線(xiàn)下集中研修
（通信員：易小群）
△工作坊開(kāi)坊現(xiàn)場(chǎng)
2021年10月22日下戰(zhàn)書(shū)一點(diǎn)，“邵陽(yáng)縣白倉(cāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)主干教師工作坊開(kāi)坊儀式暨第一次線(xiàn)下集中研修”在白倉(cāng)鎮(zhèn)當(dāng)局五樓會(huì)議室隆重舉行。參加開(kāi)坊的人員有：邵陽(yáng)縣白倉(cāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)主干教師工作坊的45名人員；邵陽(yáng)縣教師發(fā)展中間劉剛超校長(zhǎng) ，邵陽(yáng)縣教師發(fā)展中間、工作坊管理員唐小海主任和銀義主任，及白倉(cāng)鎮(zhèn)中間黌舍的李建成校長(zhǎng)、 吳長(zhǎng)軍校長(zhǎng)、彭錚校長(zhǎng)等。
此工作坊向?qū)〗M為：白倉(cāng)中間黌舍的李建成組長(zhǎng)、 吳長(zhǎng)軍副組長(zhǎng)、彭錚副組長(zhǎng)和白倉(cāng)中間完小校長(zhǎng)陳名雄副組長(zhǎng)。坊主是邵陽(yáng)縣白倉(cāng)中間完小的教研校長(zhǎng)劉愛(ài)群，坊指點(diǎn)員：白倉(cāng)完小的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)李佳婷先生，坊管理員：白倉(cāng)完小的鄧波葉先生。
△張莉先生生動(dòng)授課
首先，劉剛超校長(zhǎng)作開(kāi)坊致辭。闡述培訓(xùn)理念、培訓(xùn)目的和方法，激勵(lì)教師們培養(yǎng)人、培養(yǎng)可靠的接班人，鞭策大家愛(ài)崗守法、愛(ài)崗敬業(yè)，并對(duì)工作坊做了安排和要求，力爭(zhēng)進(jìn)步小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的能力和水平。接著，李建成校長(zhǎng)談話(huà)：教師快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活，才能讓孩子們睜開(kāi)像花朵樣的笑貌；要落實(shí)教育、教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。還布置了工作坊工作，并順祝此坊研修圓滿(mǎn)成功！第三個(gè)議程：工作坊代表銀子龍先生講話(huà)。有此鍛煉的平臺(tái)，深感幸運(yùn)！有坊主劉愛(ài)群的導(dǎo)航、有工作坊的先生們引導(dǎo)和互相學(xué)習(xí)、肯定會(huì)讓本身更良好！第四個(gè)議程：白倉(cāng)完小的向加典先生“說(shuō)課”、張莉先生上課、李佳婷先生評(píng)課和鄧波葉先生的微講。向加典以《雞兔共籠》為例講解“探討解決題目的策略”，說(shuō)課要說(shuō)教材、說(shuō)門(mén)生、說(shuō)教學(xué)過(guò)程；張莉授課，她諄諄教導(dǎo)地給30多個(gè)門(mén)生講授六年級(jí)的具有代表性且有較高難度的數(shù)學(xué)題目《雞兔同籠》，她指導(dǎo)門(mén)生行使多鐘方法解決題目，課堂氣氛熱烈，結(jié)果很好。李佳婷從指導(dǎo)、體例、收獲等方面評(píng)價(jià)張先生的課。鄧波葉的“解決題目的策略”的微講，獲得大家的好評(píng)。議程五：工作坊坊主劉愛(ài)群做開(kāi)坊報(bào)告。提出研修目標(biāo)旨在聚焦課堂，從知識(shí)點(diǎn)、思維點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)步課堂教學(xué)結(jié)果。以“線(xiàn)上十線(xiàn)下”研修為工作體發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。讓大家相約“坊”草地，攜手共成長(zhǎng)。議程七：組建工作坊團(tuán)隊(duì)并合影。每個(gè)組各具特色、才藝兼?zhèn)?、風(fēng)采靚麗。
△坊主劉愛(ài)群做報(bào)告
直到下戰(zhàn)書(shū)五點(diǎn)左右，在熱烈的掌聲和快樂(lè)的氣氛中，運(yùn)動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。此運(yùn)動(dòng)讓教師們“且行、且思、且笑、且享”。
【責(zé)任編輯：何擁平】
