本網(wǎng)訊（通訊員：吳文秀）“同學(xué)們，當(dāng)我們翻開《平凡的世界》第二部，孫少平與田本網(wǎng)訊曉霞兩個可愛的人物向我們走來……”12月22日，邵陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校語文教研組伍燕妮老師那熟悉而溫暖的聲音通過校園廣播響起，拉開了本學(xué)期“整本書閱讀”第六期“聲音劇場”的序幕。這一次，全校師生的思緒被引向了攬工漢孫少平與大學(xué)生田曉霞之間那段純粹而深刻的精神聯(lián)結(jié)。
在五分鐘的廣播分享中，伍燕妮老師化身“聲音導(dǎo)游”，帶領(lǐng)大家細(xì)讀第二部第22至33章。她用生動的語言描繪出孫少平與田曉霞二人在塵土與煙火中重逢的場景：一邊是體力謀生卻手不釋卷的孫少平，一邊是家境優(yōu)渥卻毫無驕矜之氣的田曉霞。“他們的對話，是書籍與思想的交換，是苦難與理想的坦誠相見，”伍燕妮老師說道，“這種無關(guān)功利、直抵心靈的交往，我們稱之為‘靈魂同頻’?！?/span>伍燕妮老師更拋出了引人深思的問題——精神共鳴能否抵御現(xiàn)實(shí)差距，激發(fā)了大家對人性、階層與情感的深層思考。
精彩解讀后，她所執(zhí)教班級的同學(xué)們迎來了一場特別的實(shí)踐——與書中人物進(jìn)行一場“跨時空對話”。同學(xué)們紛紛提筆，向書中的孫少平或田曉霞傾吐心聲；還用豐富多彩的圖文形式記錄下自己心中的“人物精神瞬間”。這場輕松活潑又意義深遠(yuǎn)的班級活動，讓書本上的文字變成了可觸摸、可分享的情感，真正實(shí)現(xiàn)了閱讀的輸入與輸出的完美循環(huán)。
閱讀仍在繼續(xù)，思考永不停止。
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