邵陽(yáng)縣工業(yè)職中師德師風(fēng)專(zhuān)題教育培訓(xùn)活動(dòng)
本網(wǎng)訊（通訊員：吳文秀）12月8日，邵陽(yáng)縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦了“大愛(ài)修德養(yǎng)正氣，積極幸福育桃李”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育培訓(xùn)，引導(dǎo)教師回歸育人本源，涵養(yǎng)浩然正氣。學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)唐學(xué)志、黨總支部副書(shū)記蔣天雪出席活動(dòng)。
思政教研組組長(zhǎng)周小舟老師從教育部一項(xiàng)關(guān)于萬(wàn)名教師的調(diào)研數(shù)據(jù)——約30%存在憂(yōu)郁情緒40%感到職業(yè)倦怠，其中10%達(dá)重度——導(dǎo)入課程，并聚焦“為何修德”“所修何德”“如何修德”三個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)解讀。他提出良知教育三部曲，即良知教育（自覺(jué)自律）、良心教育（正心真誠(chéng)）、良能教育（個(gè)性發(fā)展）；隨即表示教師應(yīng)有真正的格物致知精神，做到松精勻樂(lè)，以修德滋養(yǎng)心靈正氣，以仁愛(ài)點(diǎn)亮職業(yè)幸福，方能真正成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，繼而在桃李芬芳中實(shí)現(xiàn)育人宏愿與生命價(jià)值的升華。
教育是育人工程，師德是教師之魂。活動(dòng)中，教師們態(tài)度端正，專(zhuān)注投入，一邊認(rèn)真聆聽(tīng)講解，一邊結(jié)合自身教學(xué)與育人實(shí)際做好筆記。
此次活動(dòng)，有效的強(qiáng)化了教師們的師德意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下一步，邵陽(yáng)縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，以師德引領(lǐng)教風(fēng)，以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)青氣正的育人環(huán)境。
