本網(wǎng)訊（通訊員：劉劍、歐陽恩平）6月23日晚，隆回縣第二中學(xué)舉行第22屆研究性學(xué)習(xí)成果展示高二年級(jí)決賽，2313班、2312班、2326班的研究課題分別獲得特等獎(jiǎng)。
教學(xué)副校長(zhǎng)劉輝黎出席并講話，在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力，提升了信息搜索、分析和解決問題的能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，促進(jìn)了對(duì)知識(shí)的深刻理解與運(yùn)用。
“電子產(chǎn)品對(duì)生活的影響”“游戲?qū)ξ幕瘋鞑サ挠绊?/span>”“中小學(xué)生對(duì)抑郁癥的了解”“人工智能與人工智障”“巴以沖突對(duì)和平的影響”“通過舔狗現(xiàn)象關(guān)注青少年心理健康”“盲盒風(fēng)扉的青少年消費(fèi)博弈解碼”“哪吒2看國漫崛起之路”……這些都是貼近學(xué)生身邊的所見所聞所感以及新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)新現(xiàn)象，而且能初步透過表面進(jìn)而深入研究，從而帶動(dòng)了他們的參與積極性。
為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神，該校自2004年就制定了評(píng)比細(xì)則，對(duì)選題立項(xiàng)、主要觀點(diǎn)、成員分工、成果形式、代表報(bào)告等方面做出具體規(guī)定。每年舉辦一屆研究性學(xué)習(xí)成果展，并要求學(xué)生全員參與。
每個(gè)班級(jí)由學(xué)生自行組團(tuán)，選擇好研究課題，課題可以涉及人與自然、人與社會(huì)、人與自我等方面。本屆成果展都要經(jīng)過班級(jí)預(yù)賽、年級(jí)初賽，再?zèng)Q出8個(gè)課題進(jìn)入總決賽。
近年來，該校指導(dǎo)學(xué)生將研究方向逐漸放到環(huán)保、旅游、新型網(wǎng)絡(luò)、飲食衛(wèi)生、民族文化、服飾文化、偶像、農(nóng)產(chǎn)品、交通、戲劇文化等內(nèi)容，然后到有關(guān)地方采取相關(guān)資料和圖片，立足本地實(shí)際進(jìn)行研究，還可插入了相關(guān)的小品、相聲、實(shí)物展示等，先由班級(jí)決出優(yōu)勝課題團(tuán)隊(duì)，進(jìn)入年級(jí)組決賽，再評(píng)比出10個(gè)左右的課題進(jìn)入決賽。
至今，該校已有80個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中，《“農(nóng)村留守孩子”的問題研究》獲湖南省中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比一等獎(jiǎng)，《隆回農(nóng)產(chǎn)品種類調(diào)查研究》課題榮獲湖南省中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)審一等獎(jiǎng)。
